6 ano pontos para estudar para a prova final

Pontos para serem estudados para a prova
Como o império Romano conseguiu expandir seu território
A Lenda sobre a fundação de Roma
O que foi o Coliseu e qual sua função
As principais contribuições da cultura grega para a civilização ocidental
O que foi a politica do Pão e Circo
As principais características dos deuses gregos
Por que as olimpíadas foram criadas
Quem eram os bárbaros para os romanos
Como eram tratados os cristãos em roma antes do reconhecimento do cristianismo
Os fatores que contribuiram para o fim do império romano
Por que o império romano foi divido em 2 , Ocidental e oriental

9 ANO - PONTOS A ESTUDAR PROVA FINAL

9 ANO – Estudar os testes e as provas do 2 e 3 trimestre focando as questoes relacionadas ao Brasil principalmente os pontos a seguir:
República velha, seu formato, classes privilegiadas, modelo de pais
Os movimentos de constestação desse modelo, tenentista, semana de arte moderna,coluna prestes
O estopim que marcou o fim da deste modelo de república
O presidente que assumiu após a revolução, suas responsabilidades
A revolução constitucionalista – causas
Os presidentes do periodo pós getulio, o chamado periodo democratico – principais realizaçoes
O regime parlamentarista de 1961 a 1963 – por que ocorreu
O golpe militar. O que foi utilizado como justificativa, que classe o apoio
Os atos institucionais
O miligre economico brasileiro no periodo militar
Periodo de redemocratizacao
Principais presidentes e feitos

8 ANO - PONTOS A ESTUDAR PROVA FINAL

8 ANO – Estudar os testes e provas do 2 e 3 trimestre focando as questões relacionadas ao Brasil principalmente os pontos a seguir:
Relação da independencia do Brasil com a vinda da familia real
Rebeliões de caracter separatistas – Inconfidência Mineira / conjuração baiana
As classes sociais que apoiaram D. Pedro na Independencia e seus interesses
Relaçao da revolução do Porto com a indpendencia do Brasil
Governo Regencial
O papel de Jose Bonifácio na Independencia
O que era o poder moderador e como ele está relacionado ao governo de D. Pedro I
Abdicação de D. Pedro, causas
Lei Eusébio de Q ueiroz
Produtos que sustentavam a economia brasileira no 2 reinado
Relaçao entre trabalho escravo e dificuldade de desenvolver o país industrialmente
Lei de Terras/Tráfico interprovincial/Tarifa Alves Branco/Lei Bill Aberdeen
Os motivos da perda de apoio ao governo de D. Pedro II
O que foi a proclamaçao da república

8 ANO - PONTOS A ESTUDAR PROVA FINAL

8 ANO – Estudar os testes e provas do 2 e 3 trimestre focando as questões relacionadas ao Brasil principalmente os pontos a seguir:
Relação da independencia do Brasil com a vinda da familia real
Rebeliões de caracter separatistas – Inconfidência Mineira / conjuração baiana
As classes sociais que apoiaram D. Pedro na Independencia e seus interesses
Relaçao da revolução do Porto com a indpendencia do Brasil
Governo Regencial
O papel de Jose Bonifácio na Independencia
O que era o poder moderador e como ele está relacionado ao governo de D. Pedro I
Abdicação de D. Pedro, causas
Lei Eusébio de Q ueiroz
Produtos que sustentavam a economia brasileira no 2 reinado
Relaçao entre trabalho escravo e dificuldade de desenvolver o país industrialmente
Lei de Terras/Tráfico interprovincial/Tarifa Alves Branco/Lei Bill Aberdeen
Os motivos da perda de apoio ao governo de D. Pedro II
O que foi a proclamaçao da república

7 ano pontos a estudar para a prova final

Estudar os testes e provas do 2 e 3 trimestres, dando especial atenção aos seguintes assuntos:
Ocupação das terras descobertas por Portugal
Produto encontrado nestas terras
Tratado de tordesilhas
Conceito de colonia e metropole
Ocupação holandesa no Nordeste
Bandeiras/Bandeirantes
Uniao Ibérica
Engenhos
Consequencias da Uniao Ibérica / negativa e positiva
Conceitos metrópole, colonia, america portuguesa/espanhola/inglesa