7 ANO - PRINCIPAIS PONTOS A ESTUDAR PARA PROVA RECUP

ESTUDAR A ÚLTIMA PROVA - A nova prova foi baseada exclusivamente nos assuntos ali tratados. Estudar o questionário que antecedeu a prova

8 ano - principais pontos a estudar para recuperação

8 ano - PRINCIPAIS PONTOS A ESTUDAR PARA A PROVA DE RECUPERAÇÃO:
1 – As revoluçoes liberais do século XVII e XVIII – Nomes e locais onde ocorreram – capítulo 5
2 – Os movimentos emancipatórios ocorridos na América Latina – o importante papel dos criollos no movimento; quem eram – cap 6
3 – A importancia da Inconfidencia mineira nos movimentos rebeldes do Brasil colônia – o que foi o movimento/os que os rebeldes desejavam / movimentos separatistas cap 7
4- A transferencia da corte portuguesa para o Brasil – motivos e mudanças econômicas trazidas para a colonia
5 – A revolução do Porto – relações do movimento com a volta da familia real e o desejo de recolonização do Brasil
6 – O pais que mais se beneficou com a vinda da familia real para o Brasil – os tratados assinados com a Inglaterra que desagradaram a elite portuguesa
7 – Por que as provincias do norte e nordeste não apoiaram o movimento de independencia do Brasil
8 – A primeira Constituição Brasileira / tipo de voto/religiao/divisao do poder
9 – A doutrina socialista científica / seu idealizador

8 ano - QUESTIONARIO REVISAO TESTE - Gabarito

8 ANO - Questinário revisão 03/10
1 – O que foi o governo regencial e quanto tempo durou?
R. O governo regencial foi um governo formado por políticos que assumiu a direção do país após a abdição de D. Pedro I, em razão do sucessor direto de D. Pedro I ainda não Ter idade suficiente para assumir o trono imperial. Este governo durou 9 anos de 1831 a 1840
2- Quais as suas fases?
R. Suas fases foram: A regência trina provisória, a Regência trina Permanente e a Regência Una, que apesar de não estar prevista na Constituição de 1824, foi possível após o ato Constituição de 1834.
3 – O interesse de que classe foi defendido durante o governo regencial?
R. Os interesses defendidos era o da elite agrária do país. Os próprios componentes da regência faziam parte desta classe social
4- Com que intenção foi criada a guarda nacional e quem fazia parte dela?
R. A guarda Nacional foi criada pelo governo da Regência temerosos com as rebeliões que pudessem ocorrer no território. Pretendiam contê-las desta forma. As pessoas que poderiam fazer parte desta guarda eram da elite brasileira pois era estipulado um alto valor de renda como condição de entrada e permanência.
5 – Quais os movimentos rebeldes que ocorreram no Brasil durante o governo regencial?
R. A cabanagem no Pará – expressava o descontentamento dos fazendeiros e comerciantes da região com a nomeação do presidente da província pelo governo cenral e a situação de miséria que vivia a população paraense.
A Guerra os farrapos – Rio grande do sul – os revoltosos propunham mudanças radicais na estrutura do poder, entre elas, o federalismo, a abolição do poder moderador e a promulgação de uma nova carta constitucional
A balaida – no Maranhão – Foi uma revolta de carater popular pois nela estiveram envolvidos escravos, trabalhadores livres e pobres e a elite. Havia um descontentamente em relação aos portugueses daquela região que monopolizavam o comércio e exploravam a população
A Sabinada – na Bahia – Liderava pelo médico Sabino Francisco que criticava o governo dos regentes e o presidente da Província e conclamava o povo a separar a Bahia do resto do Brasil e organizar uma República com carater provisório, até a maioridade de D. Pedro.
Portanto podemos observar o descontentamento geral com as decisões tomadas pelo governo dos regentes e a participação de diversos segmentos da população nesses movimentos
6 – Quem fazia parte destes movimentos?
R. Escravos, trabalhadores livres pobres, pequenos comerciantes.
7 – Qual era o grande temor em relação a estes movimentos rebeldes?
R. A fragmentação do território brasileiro. Temor da proclamação da independências das regiões do Brasil
8 – Relacione o golpe da maior idade e o término dos movimentos rebeldes
R. A relação existe na intenção do golpe, ou seja, colocar D. Pedro no poder sem que estivesse com a idade suficiente para governar, a fim de que com isso pudesse acabar com os movimentos rebeldes que não reconheciam o governo regencial
9 – Cite as regiões brasileiras que mais ‘’fabricaram’’ movimentos rebeldes durante o governo das regências
R. As regiões do Norte e Nordeste e também o Sul
10 – Qual o produto que passou a fazer parte da economia brasileira no século XIX e que trouxe uma grande riqueza aos fazendeiros ?
R. O café
11- O que foi a Lei Eusébio de Queiroz ? Por que ela desagradou aos proprietários de escravos?
R. Esta lei proíbia a partir daquela data que se fizesse o tráfico de escravos. Ou seja, não era mais permitido trazer escravos de fora do país. Ela desagrada aos proprietários pois era este o trabalhador que utilizavam e daí verem-se obrigados a buscar outras formas de trabalho e trabalhador.
12 – O que foi a Lei Bill Aberdeen?
R. Esta lei foi criada pela Inglaterra em 1845 declarava legal o aprisionamento de qualquer embarcação empregada no tráfico, em quaisquer águas. Os navios negreiros seriam tomados como posse da frota inglesa e os traficantes julgados nos tribunais da Inglaterra
13 –A Tarifa Alves Branco – Esta lei aumentava a tarifa alfandegária nos produtos estrangeiros. Ela foi criada para aumentar a arrecadação de impostos para a coroa, mas acabou beneficiando os produtores brasileiros pois tornava-se assim seus produtos mais competitivos
14 – A lei de Terras – a Lei de Terras foi criada em 1850 e tinha com intenção dificultar o acesso da terra a população pobre. Estabelecia que a aquisição de terras desocupadas só poderia ser feita pela compra. Desta maneira facilitiva a obtenção de mais terra as grandes proprietários, fazendo com os ex escravos continuassem muito dependentes de seu antigo senhor
15 – O que foi a Comuna de Paris
R. A Comuna de Paris foi um movimento revolucionário liderado por operários na França que tomaram o poder central do país implantando o regime socialista como forma de governo. Isso ocorreu em 1871 . Apesar de uma curta duração é considerada como a experiência inaugural na prática do socialismo
16 – Qual o principal objetivo da doutrina socialista ?
R. O principal objetivo da doutrina socialista era eliminar a propriedade privada e o sistema capitalista
17 – O que foi a guerra de secessão, por que ela ocorreu/
R. A guerra de Secessão foi uma guerra civil ocorrida nos EUA entre os estados do Norte e do Sul e a causa deste conflito foi criada por diferenças principalmente ideológicas entre os abolicionistas – norte e os escravistas – sul. Muito embora as diferenças vão muito além disso, por hora marcamos esse principal ponto. Mas não devemos esquecer da tentativa do sul separar-se da Federação em razão do resultado da eleição que colocou no poder Abraham Lincoln que defendia o abolicionismo .
18 – Relacionando a tentativa da industrialização brasileira e os obstáculos para seu acontecimento, descreva as consequencias de termos a grande maioria de nossa população escrava até final do século XIX.
R. Entre outros motivos, a própria falta de um mercado consumidor interno devido a grande maioria de nosso população ser escrava e não Ter como participar do consumo da possível produção de nossas possíveis fábricas
　
　
　
　

7 ano - QUESTIONÁRIO REVISAO TESTE - gabarito

7 ANO - QUESTIONÁRIO REVISÃO TESTE 03/10
1 – O que era capitania hereditária e como eram chamados seus ‘’proprietários"
R. A capitania hereditária foi como foi chamado a divisão do território brasileiro feito pela metrópole portuguesa em 13 grandes extensões de terras com o objetivo de ocupar e colonizar este território a fim de evitar a ocupação por estrangeiros. Os propritários que não eram bem propritários pois Portugal continuava sendo o dono das terras, que as concedia para ocupação e distribuição aos capitães donatários ou simplesmente donatários
2 – Que sistema de governo foi implantado após as capitanias hereditárias e por quê?
R. O sistema implantado foi o Governo Geral, porque o projeto das capitanias hereditárias não deu certo.
3 – Quem foi o primeiro governador geral e em que ano ele chegou no Brasil?
R. O primeiro governador geral foi Tomé de Sousa e ele chegou ao Brasil em 1549
4 – Que cargos foram criados chamados burocráticos para ajudar o governador a administrar a colônia?
R. Foram criados cargos burocráticos a fim de auxiliar o governador a administrar a colônia com uma maior centralização, foram eles: ouvidor-mor (justiça), provedor-mor(responsável pelos negócios da fazenda),capitão-mor(funções defensivas), alcaide-mor(chefe de milícias)
5 – Cite as instalações existentes em um engenho
R. As instações eram: a moenda, a caldeira, casa de purgar, estrebaria, forja, a senzala, a casa grande, a capela, o canavial, a horta.
6 – Como era a sociedade patriarcal na época do Brasil colônia?
R. A sociedade patriarcal estava sob o comando do senhor de engenho, autoridade máxima, á qual se submetiam a esposa, os filhos, os genros, noras, irmãos, parentes pobre e afilhados. O senhor do engenho era a autoridade máxima as vezes não somente da sua fazenda como também da região em torno do engenho.
7 – Quais eram as bases jurídicas do sistema de capitanias hereditárias ? ( os documentos que legitimavam a administração do donatário)
R. A carta de doação e a carta de foral, concedidas ao donátario pelo rei português quando este era escolhido pelo mesmo para vir ao Brasil ocupar sua capitania. Nestes documentos constavam toda a obrigação e direitos que os donátarios possuiam sobre a terra e seus subordinados.
8 – Descreva a forma como eram chamados os escravos, considerando seu conhecimento e utilidade ao seu senhor
R. Os escravos eram denominados de: Boçal – quando não conheciam a língua local logo que chegavam da África, Ladino – aquele já adaptado e conhecedor do idioma e costumes, escravo de ganho – aquele que após o dia de trabalho poderia exercer seu ofício na rua e ganhar com isso um dinheiro que guardava para comprar sua alforria, escravo de alguel – que era alugado para um outro senhor para exercer algum ofício, trazendo lucro para o proprietário
9 - O que foi o absolutismo real e como o poder do rei foi justificado ?
R. O absolutismo real foi um forma de governar dos reis a partir do século XVI, na qual o rei exercia um poder ilimitado . Este poder foi justificado através de teorias que foram criadas chamadas contratualistas e divinas. A contratualista justificava a necessidade do governo do rei para poder intervir nas relações conflituosas súditos e a do direito divino justificava o poder do rei recebido diretamente por Deus por ser este um representante de seu poder na terra.
10 – Cite as principais formas de resistências dos escravos no período colonial
R. As principais formas de resistências foram: o aborto, a fuga, e até mesmo o assassinato do senhor por seu escravo.　
　

6 ANO - QUESTIONÁRIO REVISAO TESTE

Questionário revisão teste 03/10

1. O que faziam os espartanos quando uma criança nascia com algum defeito físico? Por quê?

2 – Sabemos que havia uma importância muito grande para Atenas e Esparta, a formação física e intectual. Em qual destas cidades Estados possuir um atributo ou outro era mais importante?
3 – A filosofia surgiu na Grécia na Cidade Estado chamada ____________. Como você relaciona o desenvolvimento da filosofia em relação a importância dada ao desenvolvimento intectual nesta cidade estado?
4 - _______________escreveu a _________________que relatava a lenda da Guerra entre Tróia e _________
5 – O que quer dizer Democracia?
6 – Quem não podia votar em Atenas?
7 – O que foi a Guerra do Peloponeso?
8 – O que eram os jogos olímpicos para os Gregos?
9 – Como eram os Deuses gregos?
10 – Para que serviam os mitos gregos? Dê exemplo de algum mito grego
11 – Cite as principais contribuições da sociedade grega para a sociedade ocidental
12 – Quem foi Alexandre e como ele está relacionado à Grécia?

9 ANO - QUESTIONÁRIO REV 03/10 - gabarito

9 ano - Questionário revisão teste 03/10
1 – Descreva a sequência dos presidentes que ocuparam a presidência do Brasil durante o período chamado Constitucional democrático 1946 a 1964
R. A sequência presidencial civil nesse período foi:
1 – Eurico Gaspar Dutra
2- Getúlio Vargas
3 – Juscelino Kubstischek
4 – Janio Quadros
5 – Joao Goulart
2 – Cite suas principais realizações durante seus governos
R. 1 – Facilitou a entrada de capital estrangeiro como também a entrada de empresas / extingiu partido comunista e interviiu nos sindicatos e criou os serviço Nacional de informação, cortou relações diplomáticas com a Uniao Soviética/ promulgou uma nova Constituição onde foi aumentado o mandato presidencial para 5 anos
2 – Criou a Petrobras , aumentar em 100% o salário mínimo e tentou implantar a política nacionalista ( desenvolver nossos industriais e fechar para implantação de empresas estrangeiras)/
3 – Criou o plano de metas, construiu Brasília, desenvolveu nossa indústria de base, modernizou o Brasil
4 – Aproximou-se com a China e URSS e acabou renunciando na tentativa de obter apoio do Congresso Nacional
5 – Tentou fazer as reformas de base ( distribuição de terras, limitar o poder das instituições bancárias) acabou se aproximando da ala mais a esquerda por Ter perdido o apoio da direita
　
　
3 – Por que tivemos uma experiência de governo parlamentarista durante o período de 1961 a 1963?
R – Pois havia uma grande resistência no Congresso e nas bases militares em relação a posse de João Goulart. Tentaram a princípio impedí-lo de assumir, porém formaram-se resistências exigindo o cumprimento da Constituição, foi adotado o regime Parlamentar como alternativa para o Impasse. Com este sistema de governo, Joao Goulart não governava de fato pois o poder estava nas mãos do parlamento e não dele.
4- Como voltamos ao regime presidencialista?
R. Em 1963 João Goulart conseguiu que se fizesse um plebiscito, ou seja, convocaram a população a se a posicionar em relação ao modelo de governo que desejavam e ganhou o presidencialismo.
5 – Como foi o governo de Gaspar Dutra em relação a política e economia? Ele se alinhou ao bloco socialista ou capitalista? Justifique
R. Gaspar Dutra se alinhou ao bloco capitalista, uma vez que abriu o país ao investimento estrangeiro, como também cassou o partido comunista e passou a intervir nos sindicatos como forma de neutralizar qualquer tipo de surgimento ou fortalecimento de ideias comunistas que ali pudessem existem
6 – Quais os partidos políticos que continuaram a atuar durante o governo militar? Como era suas características?
R. Os partidos eram a Arena e o MDB. A arena era o partido dos militares, isso quer dizer que os políticos que faziam parte daquele partido como senadores, deputados federais votavam a favor dos interesses dos militares. O MDB apersar de ser o partido de oposição também não se posicionava muito diferente dos arenistas pois estávamos vivendo um momento de grande repressão.
7 – Por que ocorreu o golpe militar em nosso país?
R. O golpe militar devido a uma conjugação de fatores como crise econômica, total agitação provocada por greves em diversos setores trazendo a sensação de ingovernabilidade por parte de João Goulart que era acusado de estar se aproximando das ideias comunistas e desejar dar um golpe e implantar o comunismo no país. Alas contrárias ao presidente, juntamente com boa parte da sociedade brasileira conclamaram um posicionamento do exército a fim de intervir na situação. É preciso entender que estes segmentos que apoiaram o golpe militar, a principio acreditava que após a crise a junta militar ‘’devolveria’’ o governo para que o processo Constitucional se restabelecesse, o que não ocorreu.
8 – O que acreditava os que apoiaram o golpe em relação aos militares? Sua crença foi justificada?
R. Acreditavam que seria um momento passageiro e que a democracia seria restabelecida. Sua crença não foi justificada pois o regime militar durou 21 anos.
9 – Descreva o chamado milagre econômico brasileiro e como isto está relacionado a legitimação do regime militar?
R. O milagre econômico brasileiro é a denominaçao dada á época de enorme crescimento economico ocorrido durante o regime militar especialmente entre 1969 e 1973 no governo Médici. O que chamamos de legitimação é o fato de que o governo para permanecer no poder é necessário que tenha uma aprovação por parte da população ou de classes poderosas que os mantenham. Estando vivendo o país um momento de grande desenvolvimento econômico, é claro que as elites de nosso país apoiaram a permanência dos militares no poder.
10 Por que o regime militar chegou ao fim em nosso país?
R. O regime militar chegou ao fim em nosso país quando o milagre economico acabou. As crises economicas mudiais, principalmente a crise do petróleo, trouxe inflação, desemprego, o caos econômico. Os militares já não possuíam a receita para a governabilidade, assim começaram a perder sua legitimidade.
11- O que chamamos de redemocratização e quando isso ocorreu em nosso país?
R. A redemocratização foi o momento em que voltamos a participar do processo político para escolha de nossos governantes. Isso ocorreu a partir de 1985 e se completou em 1990 com a escolha por voto direto do presidente Fernando Collor de Melo.
　

8 ano - bom material

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9 ano - Gabarito regime militar

Questionário – período militar
1 – Descreva ou explique o episódio que ocorreu em abril de 1964 no Brasil que chamamos de Gole Militar
R. Em abril de 1964, a força armada brasileira no desvio de suas funções invadiu o Congresso e se autoproclamou defensora da Constituição brasileira, impedindo o presidente eleito a continuar o seu mandato presidencial. A isto chamamos de golpe . Golpe Ataque destinado a provocar um efeito sobre um adversário ou simplesmente para causar dano a um oponente. No plano Estado, consiste numa derrubada ilegal de um governo constitucionalmente legítimo . Os golpes de estado podem ser violentos ou não, e podem corresponder aos interesses da maioria ou de uma minoria, embora este tipo de ação normalmente só triunfe quando tem apoio popular (embora muitos golpes tenham triunfado graças à aquiescência política da maioria da populaçãoA expressão Golpe de Estado foi criada para designar a tomada de poder por vias excepcionais, à força, geralmente com apoio militar ou de forças de segurança.
2 – Por que ele ocorreu?
R. O golpe ocorreu pois o acreditava-se que o governo de João Goulart, devido as reformas que desejava realizar no plano econômico e social desejava adotar como regime de governo o comunismo no Brasil. As forças armadas tomaram o poder com o discurso de estarem defendendo a Constituição brasileira e a democracia.
3 – Qual foi a primeira medida tomada pelos representantes do poder logo após o golpe?
R. A primeira medida foi a edição do primeiro Ato Institucional, o primeiro de muitos, que suspendeu as garantias constitucionais , estabeleceu eleições indiretas e atribuiu ao executivo o direito de cassar mandatos políticos e decretar estado de sítido sem consultar o Congresso Nacional
4- O que foram os Atos Institucionais e por que eles foram criados?
R. Os Atos Instituicionais foram decretos criados durante o regime militar de 64, validados sem a aprovação do órgão legislativo, ou seja, o presidente determinava a validação de uma lei que não era discutida por deputados e senadores que pudessem vetá-la ou reformá-la. Assim, os Atos Institucionais eram criados para legimitar a atuação do regime militar aos olhos da nação como uma forma democrática, mascarando de fato o que estava acontecendo.
5- Como a sociedade se posicionou em relação ao golpe a partir de 1967?
R. A sociedade civil passou a contestar de forma mais expressiva através de passeatas o descontentamento da permanência dos militares no poder. Grupos paramilitares, surgindo organizações de revolucinários no qual participavam em sua grande maioria estudantes da classe média, militares descontentes com o regime. Estes grupos realizavam ações chamadas terroristas, como o rapto de autoridades visando a troca de prisioneiros das forças armadas, assaltos a bancos a fim de financiar suas ações. O Ato Instituicional de 1968 incentivou a muitos descontentes com o regime a tomarem parte nesses movimentos.
6- Como o governo de Costa e Silva respondeu as reinvindicações da sociedade em 67?
R. Decretou o Ato Institucional número 5
7 – O que determinava o AI 5?
R. Este Ato ficou conhecido como o golpe dentro do golpe, pois permitia o presidente estabelecer o recesso do Congresso Nacional de qualquer outro órgão legislativo em esfera estadual e municipal, cassar mandatos e suspender os direitos políticos de qualquer cidadão por dez anos. Podia também ser realizado o confisco dos bens daqueles que fossem incriminados por corrupção, suspendia as garantias individuais ao permitir que o Habeas corpus perdesse sua aplicação legal.
8 – Que presidente do período militar foi considerado o mais repressivo e por quê?
R. O presidente do período militar considerado o mais repressivo foi o governo de Emílio Médici pois foi no seu governo intensificou a repressão à luta armada como também a censura aos jornais, revistas, teatro, cinema
9 – O que ficou considerado como o milagre econômico durante o governo militar?
R. O milagre econômico foi um período de prosperidade econômica brasileira ocorrida durante o governo militar na década de 70, também conhecido como anos de chumbo. Paradoxalmente houve neste período uma grande concentração de renda e aumento da pobreza. Tivemos grandes obras realizadas no pais e por isso instaurou-se um pensamento ufanista de ‘’Brasil potência’’. No futebol fomos campeão, o que ajudou consolidar este pensamento.
10 – Qual a diferença entre os governos pré 64 e pós 64?
R. A principal diferenças entre estes governos está no plano político. Nos governos pré 64 todos eram constitucionais, ou seja, defenderam os princípios existentes na nossa última Constituição a de 1946, respeitando o tempo de mandato e a forma da escolha do representante do povo. No pós 64 até 1985, eles não foram escolhidos pelo povo, mais sim impostos pois eram eleitos entre si por votação indireta não respeitando nossa Constituição.
11 – Em qual governo iniciou-se a chamada abertura lenta e gradual e o que isso queria dizer?
R. No Governo do General Ernesto Geisel. Isso quer dizer que começou a se organizar o país para voltar a constitucionalidade, ou seja Ter o presidente escolhido numa eleição disputando entre vários candidatos de diversos partidos políticos com ideias e programas diversos entre si.
12 – Qual foi o primeiro presidente civil pós 64 e como chegou ao poder, por votação direta?
R. O primeiro presidente pós 64 foi José Sarney que foi vice presidente de Tancredo Neves que não pode assumir o poder por Ter falecido em decorrência de uma infecção generalizada. Tancredo foi escolhido por voto indireto no Congresso

8 ANO - Gabarito capitulo 10

QUESTIONÁRIO :
1 – Quais as ideologias que disputavam o modelo de mundo no final do século XIX?
R. As ideologias que disputavam o modelo de mundo no final do século XIX, eram a capitalista liberal e a socialista/comunista
2 – Defina liberal / nacionalista/ socialista
R. O liberal está associado ao liberalismo principalmente na economia, a partir da criação de teses criadas no século XVI que tinha a clara intenção de combater o mercantilismo econômico . O liberalismo é um sistema político econômico que defende a não intervenção ou a regulação da economia pelo Estado. Esta tese evolui para uma doutrina que irá se associar ao capitalismo fortalecendo-o, ou seja, quanto menos intervenção maior acumulação de capital
O nacionalismo - foi um movimento surgido no século XIX que defendia a preservação de interesses e o investimento na exaltação de valores nacionais ( referentes a nação). Segundo Karl Marx , o nacionalismo seria uma ideologia que poderia ser utilizada como um instrumento de dominação que age por meio do convencimento e não da força, levando o sujeito a uma alienação mascarando a realidade.
Socialista – teoria/ideologia surgida nos séculos XVII/XVIII que procuravam propor alternativas para superar as injustiças sociais existentes na sociedade capitalista. Defendiam a união e a força do operariado contra a exploração burguesa ( donos de fábricas, donos do capital, dos bens de produção). Pregavam a necessidade de uma revolução para derrubar a burguesia do poder e pôr fim á propriedade privada, seguida da instalação de um regime socialista baseada no poder dos trabalhadores e na propriedade social dos meios de produção
3 – O que foi a Comuna de Paris?
R. A Comuna de Paris um movimento revolucionário ocorrido em 1871, no qual parciparam os operários parisienses que não concordaram com a rendição da França para a Prússia ( sentimento nacionalista). Tomaram o poder durante 86, realizaram uma série de mudanças no campo social e econômico trazendo benefícios e direitos para a classe operaria e para o pobre em geral.
4 – Por quê a Comuna de Paris é considerado um movimento tão importante?
R. Porque este movimento foi o primeiro que conseguiu colocar no poder operários se auto governando, ou seja, defendendo seus interesses. Esta era raiz do modelo socialista. Foi o primeiro e único exemplo na história.
5- O que foi a guerra de Secessão?
R. A Guerra de Secessão foi uma guerra civil ocorrida nos EUA em 1861 entre os Estados do Norte e do Sul causadas por diferenças ideológicas e econômicas. Os Estados do Sul desejam a separação em relação ao Norte tornando-se estados independentes da Federação com governo próprio e continuar escravocratas, o que os Estados do Norte não aceitaram
6- Qual a principal diferença política e econômica entre os Estados do Norte e Sul dos EUA?
R. O norte era mais industrializado e sua mão de obra era livre. O sul agrário e mão de obra escrava.
7 – Se compararmos os EUA da metade do século XIX com o Brasil, o que têm de parecidos?
R. A questão econômica e a mão de obra. Era como o Brasil, agroexportadores e tinham a mão de obra escravista
8 – Como os EUA conseguiram ampliar seu território?
R. A ampliação de seu território ocorreu com a chamada marcha para o Oeste ou conquista do Oeste, no qual houve a ocupação do território a oeste tomando as terras de indiginas e desrespeitando antigos tratados ingleses. Também a Guerra com o México definindo novas fronteiras. De seus treze estados iniciais passou a Ter 50 tornando o 4 maior país em dimensões territoriais do mundo.
9- Qual o modelo econômico vencedor na organização do mundo a partir do século XIX?
R. O modelo vencedor foi o liberal capitalista
10 – Quem foi a Rainha Vitória?
R . A Rainha Vitória foi a rainha que teve o reinado mais longo na história da Monarquia inglesa, 64 anos. Seu seu governo ficou conhecido como Era Vitoriana devido ao grande desenvolvimento que a Inglaterra conseguiu na área econômica como algumas conquistas sociais, aboliu a escravidão em 1838, reduziu a jornada de trabalho da indústria têxtil para 10 horas, instalou o direito de voto para todos os trabalhadores
Seu país participou do chamado período neocolonialista, submetendo a exploração países da Ásia para obter mercados consumidores e fornecedores de suas matérias primas.

LISTA DE FILME 2 SEMESTRE

AGOSTO

6 ANO - A Guerra de Tróia - Grécia - Guerras do Peloponeso
7 ANO -
8 ANO - Germinal - 2 Revolução Industrial - Condições do operariado
9 ANO -


SETEMBRO

6 ANO - Alexandre - Grécia - queda e ascenção do império Macedônico
7 ANO - Elizabeth - A era de Ouro - O absolutismo em sua grandeza
8 ANO - Mauá o Imperador e o Rei - A modernização do Brasil no 2 império
9 ANO - Zuzu Angel - A tortura e a repressão no regime militar de 64

PARA TODAS AS SÉRIES

 

  

Poder Executivo - Presidente: O chefe de Estado e de Governo  

poder Executivo se constitui do conjunto de órgãos e autoridades públicas que a Constituição da República Federativa do Brasil regulamenta entre seus 76 e 91 e aos quais atribui a função essencial de administrar o país. O principal representante do Executivo é o presidente da República, que desempenha o papel de chefe de Estado e de Governo. Mas em que se diferenciam essas duas chefias?

Em países de regime parlamentarista, como o Reino Unido, os cargos pertencem a duas pessoas distintas: o monarca, que é o chefe de Estado, e o Primeiro-ministro, que é o chefe de Governo. Ao monarca, seja rainha ou rei, cumpre representar a Nação tanto para seus habitantes, quanto perante os outros países do mundo. Já ao Primeiro-ministro, cabe a administração do país propriamente dita.

Presidencialismo
Nos países de regime presidencialista, como é o nosso caso, o presidente da República acumula as duas funções. Para tanto, ele conta com o auxílio de seus ministros e dos secretários de Estado. Entre as principais atribuições do presidente do Brasil, podem-se citar:

• Nomear e demitir os ministros de Estado;
• Exercer com o auxílio dos ministros de Estado, a direção superior da administração federal;
• Sancionar, promulgar e fazer publicar as leis, bem como expedir decretos e regulamentos para a sua execução;
• Vetar projetos de lei, total ou parcialmente, ou solicitar sua consideração ao Congresso Nacional;
• Manter relações com países estrangeiros e acreditar seus representantes diplomáticos;
• Decretar o estado de defesa, o estado de sítio e a intervenção federal, nos termos da Constituição;
• Remeter ao Congresso o plano de governo, o plano plurianual de investimentos, assim como a prestação anual das contas relativas ao exercício anterior;
• Exercer o comando supremo das Forças Armadas e nomear os comandantes da Marinha, do Exército e da Aeronáutica, promover seus oficiais-generais e nomeá-los para outros cargos.
  
  Como se pode ver, são grandes os poderes que o presidente concentra em suas mãos, mas não custa lembrar que, para exercê-los numa democracia, é preciso ocorrer uma série de negociações políticas entre o Executivo e o poder Legislativo, que é constituído pelo Congresso Nacional, formado pelo Senado Federal e a Câmara dos Deputados.
  
  Discutir e negociar Na prática, para dar os rumos que pretende à nação, o presidente precisa obter o apoio da maioria do Congresso e, para formar essa maioria, é que a política se exercita: é preciso discutir e negociar com deputados e senadores, levando em conta os diversos interesses que eles representam, até chegar a consensos que possibilitem ou não a execução dos diversos atos governamentais.
  
  Nesse sentido, a política é um verdadeiro jogo de xadrez, em que o presidente da República, como qualquer jogador, deve saber não só movimentar as suas peças, como tentar prever o movimento das de seu adversário. Para tanto, é preciso muito preparo e ainda talento: a política também é uma arte.
  
  Cotidiano político e participação Isso dá ao cotidiano político um aspecto emocional e apaixonante que faz do seu acompanhamento uma atividade que pode ser tão agradável quanto assistir a uma partida de futebol ou a uma novela, com uma diferença fundamental: do resultado da partida os do desenlace do enredo dependem diversos aspectos da vida de todos os cidadãos do país.
  
  Portanto, os cidadãos não devem se comportar com a passividade característica dos simples espectadores. Ao contrário, devem conhecer as regras do jogo e saber que podem se manifestar de diversas formas para interferir em seu resultado. Deixando esse tópico registrado, é melhor retornar ao poder Executivo, para tratar do segundo cargo na sua hierarquia da República.
  
  Vice-presidente O vice-presidente tem como sua principal função substituir o presidente, nas situações em que este se encontre impedido, o que pode se dar por motivos como viagem, doença e até morte, ou ainda mediante o impeachment. Além disso, o vice pode ser convidado pelo presidente da República para exercer missões especiais.
  
  No primeiro mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, por exemplo, o vice-presidente José Alencar foi chamado a exercer o cargo de ministro da Defesa, que acumulou com a vice-presidência entre 2004 e 2006.
  
  O segundo cargo da República também é eletivo, porém, como a experiência mostrou que o vice deveria apresentar a mesma tendência política do presidente, optou-se por um sistema em que a eleição do presidente implica automaticamente a do vice-presidente por ele registrado.

FONTE: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/cidadania/poder-executivo---presidente-o-chefe-de-estado-e-de-governo.htm

7 ano - Questionario capitanias hereditárias

QUESTIONARIO – CAPITANIAS HEREDITÁRIAS
1 – O que foram as Capitanias hereditárias?
2 – Por que o rei portugues resolveu implantá-las no território brasileiro?
3 – Quais eram os deveres e direitos dos capitaes donatários?
4 – Quantas eram as capitanias hereditárias?
5 – Todas elas conseguiram se desenvolver?
6 – Justifique a sua resposta
7 – O que foi o governo Geral?
8 – Por que o rei português resolveu implantá-lo nas sua colônia?
9 – Qual foi nosso primeiro governador geral?
10 – Qual foi o povo ocupou o Rio de Janeiro entre 1555 a 1567?
11 – Como eles conseguiram se estabelecer por tanto tempo no território?
12 – Por que eles resolveram ocupar este território?

8 ANO - CAP 10 - RESUMO/QUESTIONARIO

Capítulo 10 – A Segunda metade do século XIX – as instabilidades do capitalismo liberal
Fins da década de 1840 , liberais, nacionalistas e socialistas – disputavam a organização do mundo a partir de seus interesses e crenças.
Dentre esses exemplos podemos destacar: A Comuna de Paris – quando foi estabelecido pelo operariado francês durante 86 dias uma forma de governo socialista realizando diversas mudanças nas leis e ficando como um marco na História por Ter sido esta a primeira experiência da implantação de um governo socialista por operários. Mesmo não conseguindo manter-se por muito tempo no governo do país, sendo abatidos pelas forças burguesas liberais que acabaram tendo seu projeto econômico/político vitorioso, é inegável a grande força de organização por parte do operariado lutando não somente por seus direitos mas se reconhecendo enquanto classe no mundo inteiro.
A Guerra de Secessão ocorrida entre os Estados do Sul e Norte dos EUA, disputando um modelo de economia liberal industrial x agrícola escravista. O exemplo da Inglaterra como a maior potência  liberal sob o governa da Rainha Vitoria que inaugurou uma era, conseguindo conciliar-se com a força operária concedendo conquistadas sempre reivindicadas como o horário de trabalho e o direito de greve.Os passos para a eclosão do movimento da Comuna de ParisEm 1848 ocorreu uma Revolução na França onde liberais e socialistas se enfrentaram.
Razões: Reinado de Luís Felipe que ocorreu entre 1830 e 1848 trouxe um grande desenvolvimento para o sistema capitalista trazendo um grande lucro á alta burguesia industrial e financeira da França. As demais camadas sociais do país estavam fora dos ganhos econômicos . A crise de 1845 se agravou em razão das más colheitas e o aumento geral dos preços. A média burguesia liberal uniu-se à classe operária para retirar do poder o rei Luís Felipe que fugiu para a Inglaterra. Em razão disso, instalou-se na França um governo provisório republicano e socializante. Os socialistas no poder , aboliram a pena de morte, instituiu-se o voto universal masculino ( todo homem poderia votar independentemente da renda). Eles desejavam mudanças que beneficiasse a classe operária. Em reação a alta burguesia atacou violentamente o governo provisório, conseguiu derrubá-lo e instalar no lugar Luís Bonaparte, sobrinho do Bonaparte inaugurando o segundo Império Francês que durou até 1870, quando envolve-se em uma guerra contra a Prússia. Não conseguindo definir o conflito o governo se viu obrigado a render-se. Isto gerou um sentimento de reação a população de ordem nacionalista que acabou unindo o povo francês contra o governante. Os operários franceses já insatisfeitos com todo o descaso do Estado a suas condições de vida, revoltam-se e proclamam um Estado socialista. Este movimento ficou conhecido como a Comuna de Paris quando os trabalhadores assumiram o governo exigindo reformas sociais e políticas que beneficiasse os proletários . Este governo durou somente alguns meses, porém marcou o primeiro grande levante comandado por trabalhadores implantando um governo socialista na Europa.Outro grande movimento deste período foi a Guerra de Secessão ( separação) nos Estados Unidos – O conflito demonstra a disputa de um modelo de sociedade industrial de economia liberal capitalista x um modelo agroexportador de mão de obra escravistaEsta guerra travada dentro dos EUA entre os seus estados do Norte e Sul , durou 4 anos entre os anos de 1861 a 1865. O motivo foram as diferenças políticas e econômicas que ainda persistiam entre os estados do norte e sul. No plano político os estados do Norte desejavam um governo central forte, enquanto o sul desejava a autonomia nos estados sem a influencia do governo central.
No plano econômico, os estados do norte eram mais industrializados, porém não conseguiam competir com os produtos ingleses, dessa forma defendiam altas taxas para aqueles produtos a fim de proteger seus preços contra aqueles. Os estados do sul, eram agroexportadores e escravistas, defendiam o livre comércio pois preferiam os produtos ingleses de melhor qualidade e mais baratos e também tinham receio da represália da Inglaterra que era seu maior comprador de algodão.
Os Estados do Sul eram então escravistas enquanto dos do norte eram abolicionistas. Em 1860 , venceu as eleições para presidente o Republicano Abraham Lincoln que era favorável a abolição da escravatura e portanto contrário aos interesses dos ricos fazendeiros sulistas que resolveram desliarem-se da União, formando os Estados Confederados da América com um outro presidente, nova bandeira e uma Constituição, o que determinou o começo da guerra. Os Estados do Norte foram vitoriosos impondo aos Estados do Sul seu modelo industrial. OS Estados do Sul perderam a guerra, sendo abolido a escravidão em 1862 em plena guerra decretada por Lincoln para desarticular a economia sulista e incentivar os escravos a lutarem contra seus senhores para que cumprissem a lei abolicionista.
Assim venceu mais uma vez o projeto liberal capitalista, tornando-se hegemônico o modelo nortista industrial.
Após este período, houve uma enorme expansão territorial dos Estados Unidos rumo a oeste, conquistando terras indígenas como também mexicanas. Esta expansão esteve ligada á intensa expansão agrícola depois da guerra que contou com a mecanização e a modernização das técnicas agrícolas com o uso de semeadoras, debulhadoras, como também a construção de estradas de ferro ligando uma ponta a outra do país, possibilitando escoar com maior rapidez alimentos e realizar negócios.
A intensa expansão territorial estaduniense foi conseguida através de guerras tanto dentro do território como também com o México

Filmes: COLD MOUTAIN / A JOVEM RAINHA VITÓRIA

QUESTIONÁRIO :
1 – Quais as ideologias que disputavam o modelo de mundo no final do século XIX?
2 – Defina liberal / nacionalista/ socialista
3 – O que foi a Comuna de Paris?
4 – Por que a Comuna de Paris é considerado um movimento tão importante?
5- O que foi a guerra de Secessão?
6- Qual a principal diferença política e econômica entre os Estados do Norte e Sul dos EUA?
7 – Se compararmos os EUA da metade do século XIX com o Brasil, o que têm em comum?
8 – Como os EUA conseguiram ampliar seu território?
9- Qual o modelo econômico vencedor na organização do mundo a partir do século XIX?
10 – Quem foi a Rainha Vitória?

6 ANO - GABARITO PAG 191 A 203

GABARITO PAG 191

1 - R. Foram guerras entre os gregos e persas
2 - R.O expansionismo persa no Mar Egeu e a disputa pelo mesmo eixo comercial provocaram a reação das cidades gregas, especialmente Atenas
3 - R. Xerxes, filho de Dario I, em 480a.C
4- R. Para tentar impedir o avanço do exército persa sobre a Grécia, Leônidas, rei de Esparta, com um exército de 7 mil homens, posicionou-se no desfiladeiro das Termópilas em sua batalha desigual desde o início. Sem chances de vitória, Leônidas, dispensou os soldados, permanecendo somente com aqueles que decidiram morrer na batalha. A batalha de Termópilas, atrasou o avanço dos persas, permitindo que os gregos se reorganizassem
5- Na batalha de Salamina os gregos estavam preparados para a chegada dos persas, assim conseguiram reverter o quadro e venceram os inimigos.
6 - R. Uma liga marítima entre Atenas e e aliados que visava manter a esquadra para impedir o avanço dos persas

GABARITO PAG 193

1- R. Porque muitas cidades estavam insatisfeitas com a expansão da hegemonia ateniense e se aliaram á liga do Peloponeso para combatê-la.
2- R. As mudanças nas condições normais da vida dos Atenienses e o fato de estarem todos aglomerados dentro das muralhas da cidade sem condições de higiene
3- R. Dentre as vantagens dos espartanos estava o apoio de cidades fortes como Corinto, que dispunha de uma poderosa esquadra. Contaram também com o financiamento dos persas, que estavam interessados em conquistar as cidades dominadas por Atenas
4- R. As sucessivas guerras entre as cidades gregas contribuiram para debilitá-las e abrir caminho para o domínio macedônio

GABARITO PAG 197
1- R - Era uma regiao com vastas planícies, onde se praticavam a agricultura e a pecuária, rica em florestas com caça abundante e um subsolo rico em ferro e cobre. A aristocracia de grandes proprietários vivia da exploração dos camponeses
2- R. Lentamente, vários monarcas macedônios foram construindo um reino unificado que, com Felipe II, tornou-se uma potência militar. Beneficiando-se dos conflitos entre as cidades gregas, o rei da Macedônia anexou-as uma a uma
3- R. O monarca macedônico que criou uma potência militar e expandiu seu reinado pela Grécia
4- R. Após uma série de combates duros e extenuantes, ele foi pressionado pelos seus soldados, que estavam cansados de lutar. Assim, decidiu pelo retorno
5 - R. Na medida em que realizava suas conquistas, Alexandre difundia as artes, o pensamento e a língua grega, assim como sofria influências políticas, religiosas, sociais e culturais dos povos dominados

Gabarito PAG 200 - Tempo de revisão

1 - Alternativa C
2 - Sequencia correta : 4 - 7 - 2 - 5 - 3 - 6 - 1
3 - Alternativas A e C
4 - A - Ilíada B - Gregos e troianos, C - Helena e Páris, D - Aquiles e Heitor, E - Um grande Cavalo de madeira, F - Gregos e 10
5 - A - c , B - c, C i, D i, E c
6 - A Tinham seu próprio governo e suas leis e B A busca de novos mercados
7 - Esparciatas - cidadãos
periecos - população livre
hilotas - população servil
8 - B, A,A, B
9 - Alternativas B e D
10 - A - Psístrato, B - templos e aquedutos
11- Alternativa C
12 - V, V , F, V, F
13 - a2 e b1
14 - Alexandre, Persa, reinos e helenísticos
15 - Alternativa E
16 - Alternativa b
17 - Alternativa A
18 - Alternativa D
19 - Resposta 30 ( 02+04+08+16)
20 - Alternativa C
21 - Alternativa A
22- Alternativa B
23 - Alternativa E

8 ano - GABARITO CAPÍTULO 9

Questionário
1 – O que chamamos de :

1. Primeiro reinado – O governo de D. Pedro I que durou entre 1822 a 1831 quando da sua abdicação
2. Governo das regencias – O período no qual o Brasil foi governado entre  1831 a 1840  por políticos que tinham a função de governar (reger) o país até que o príncipe herdeiro completasse sua maior idade. 
3. 2^o reinado? –  O governo de D. Pedro II de 1840 com sua coroação a 1889 quando ocorreu a  proclamaçào da República
2 – O que foi considerado a maior preocupação do governo regendial?
R. Manter a unidade do Território nacional sob um governo central
3 – Por que aconteceram tantas rebeliões durante o período regencial?
R. Pois as províncias contestavam o governo da regência, criticando sua excessiva centralização e autoritarismo. Desejam mais autonomia para decidirem seus destinos.
4 – Com que intenção foi criada a Guarda Nacional?
R. A guarda Nacional foi criada com a intenção de conter as rebeliões e preservar a Constituição do País
5- Quem podia participar dela?
R. somente os homens da elite do país pois era determinado valor de renda mínima para indíviduos participantes e esta renda era muito alta para os padrões da população da época. Assim excluída as pessoas pobres de particpar de sua organização
6 – Por que a forma de governo parlamentar utilizada no 2^o reinado foi chamada de ‘’Parlamentarismo às avessas’’?
R. Pois no modelo original de parlamentarismo, o poder de mando está nas mãos do parlamento e do primeiro ministro, ficando o rei/presidente com a função chefe de Estado representativo. No nosso parlamentarismo o imperador era quem mandava de fato pois era o responsável pela nomeação do primeiro ministro, como também qualquer decisão do parlamento que o desagradasse ele tinha o poder de acumular pois continuava fazendo uso do 4 poder, o poder moderador.
7 – Qual a diferença ideológica entre os partidos politicos existentes no 2^o reinado?
R. Nenhuma, pois apesar da diferença que os nomes dos partidos poderiam induzir a supor, liberal e conservador, os políticos que os compunham eram membros da elite agrária/aristocrática e que desejavam manter o país exatamente desta forma, não havendo diferenças ideológicas entre eles.
8 – Como o Imperador fez para conseguir o apoio de ambos os partidos políticos sem causar grandes transtornos?
R. O imperador os alternava na nomeação dos ministérios. Ora participava o partido liberal, ora o conservador não causando muita rivalidade entre eles.
9 – Do que tratava a Lei Bill Aberdeen e a Lei Eusébio de Queiroz?
R. A lei Bil Aberdeen foi criada pela Inglaterra em 1845 e definia que os navios que transportassem cargas de negros vindos da África poderiam ser abatidos por suas esquadras e sua ‘’carga’’ seria libertada e os navios tomados para a esquadra inglesa, portanto uma grande forma de pressao em relação ao tráfico negreiro. A Lei Eusébio de Queiroz, foi criado no Brasil e determinava que a partir de 1850 o tráfico de escravos estava proíbido.
10 – Quais as saídas encontradas pelos grandes fazendeiros em relação ao problema da mao de obra decorrente das leis mencionadas acima ?
R. Uma das primeiras saídas para este problemas foi começar a se fazer o tráfico entre as provínciaspra tentar suprir a demanda de mao de obra escrava
11 – Por que a Lei de Terras criada em 1850 resolvia em parte o problema da mao de obra para o grande senhor de terras?
R. Pois impedindo que os escravos ocupassem terras que não lhes pertenciam eles eram obrigados a se sujeitarem ao trabalho para um senhor
12 – Quem foi o Visconde de Mauá e como ele está relacionado a modernização de nosso país?

　R. Um empresário que investiu muito em nosso país com a construção de estada de ferro, fundaçào de bancos, abertura de estradas. Ela tinha ideias bastante modernas para á epoca e diferentes da elite que ainda tentava manter o país de maneira agrícola e escravocrata. Isso fez com que ele acumulasse uma série de inimigos na Corte o que dificultou a implantação de seus projetos. Acabou falindo e não dando prosseguimento a uma série de ideias modernizantes.
　
　

9 ano - Questionario/gabarito cap 7 gov civis - Brasil

1 – Explique o motivo do temor da burguesia latino americano que justificava o apoio aos golpes militares desde revolução Cubana
R – O temor de que outros países adotassem o modelo escolhido por Cuba para governar seus países. Sabemos que quando um país optava pelo regime socialista a classe mais atingida era a burguesa pois com as reformas socialistas perdiam seus privilégios, suas terras e empresas para o Estado, como os exemplos ocorridos na URSS, China e Cuba.
2 – Explique o que foi a Aliança para o Progresso e o que os EUA pretendiam ao tentar implantá-la na América Latina
R. Uma ajuda financeira aos países do Continente Americano que possuíam uma população pobre, analfabeta e carente de terras para o trabalho. Estes eram os ingredientes favoráveis ao surgimento de revoltas e revoluções. Assim este plano previa a ajuda a estes países para educação, reforma agrária, saúde. Assim tentavam eliminar a possível influência das ideias comunistas nos países pobres da América Latina
3 – Em relação a abertura ao capital estrangeiros que alguns governos ditatoriais adotaram nos anos 70, como ficaram as classes populares e os trabalhadores rurais?
R. Houve um aumento da pobreza entre as classes populares pois os trabalhadores rurais migraram para as cidades devido a mecanização do campo o que causou um enorme desemprego e também em função da grande falta direitos trabalhistas que eles não possuíam em relação aos trabalhadores da cidade .Vinda para as cidades a pobreza tendeu a crescer devido a falta de estrutura destas para recebê-los, aumentando assim o número de favelas e moradias de alto risco
4 – Por que no seu livro didático é afirmado que após o governo Vargas o país voltou a legalidade Constitucional?
R. Esta afirmação se faz devido ao período de 1930 a 1945 no qual Getúlio se manteve no poder em razão de uma ditadura. Não respeitava os ditames da Constituição. Após a sua deposição voltou-se a se respeitar a Constituição, desta forma o país passou a legalidade constituicional
5 – Descreva as principais medidas tomadas no Governo de Gaspar Dutra em relaçào a economia, aos partidos políticos e a política externa
R. Na economia, reduziu a intervenção do Estado, adotou a política econômica liberal e manteve as condições favoráveis á acumulação de capital.
No político, ocorreu o alinhamento ou seja a aproximação com os EUA e uma ruptura das relaçoes diplomáticas com a URSS. Em relação aos partidos políticos, fechou o partido político PCB e interviu nos sindicatos como forma de mantê-los sobre controle do Estado
6 – Por que houve um interesse da burguesia no retorno de Getúlio Vargas ao governo?
R. Pois esta nova burguesia, esperava que com ele, fosse retormado o crescimento industrial e o controle das classes sociais urbanas, especialmente o operariado
7 – Cite as principais realizações do governo de Vargas no seu mandato Constitucional
R . As principais realizações foram a criação da Petrobrás em 1953 e o retorno a uma política nacionalista, para isso teve que intervir no confisco cambial o que desagradou aos ricos empresários e aos altos escalões militares
8 – Quais foram as prioridades do governo de Juscelino?
R. O principal objetivo de seu governo era realizar a substituição de importações nos setore de bens de consumo duráveis, como também a isenção da cobertura cambial, ou seja, facilitar a entrada de investimentos do capital estrangeiro. Seu maior investimento foi na Indústria de base para fabricação de bens duráveis como automóveis, eletrodomésticos...
9 – Por que Joao Goulart foi impedido de assumir seu cargo?
R. Pois ele era visto como um político alinhado aos ideiais comunistas
10 – Por que foi implantado o Parlamentarismo no Brasil durante o Governo Goulart?
R. Foi implantado com o objetivo de neutralizar a possibilidade de governo de Joao Goulart. Passar para o parlamento as decisões mais importantes relacionadas a condução da política do país.
11 – Quais foram as mudanças que Joao Goulart desejava fazer que desagradava a burguesia e aos militares?
R. Para que pudessem colocar em prática as reformas chamadas de base, Jango acabou se aproximando das correntes reformistas radicais que propunham implantar as chamadas reformas de base, que eram elas; Reforma agrária, reforma bancária e controle nas remessas de lucros enviadas ao exterior.
12 - O que foi o chamado Golpe de 1964?
R. O golpe de 1964 foi ação pela qual a força armada brasileira retirou a força do poder o presidente em exercício Joao Goulart e passou a governar por 20 anos, desrespeitando a Constituição brasileira

7 ano - QUESTIONÁRIO/GABARITO CAP 8

Revisão capítulo 8
QUESTIONÁRIO
　
1 - Quando dizemos grande propriedade rural monocultora é a mesma coisa que :
R: Engenho de açucar
2 – O que eram as sesmarias?
R. Lotes de grandes extensão de terras
3 – Quem eram os semeiros?
R. Os donos destes grandes lotes de terras, os chamados homens bons
4 – Qual era o objetivo de se plantar açúcar na colônia portuguesa?
R. Para abastecer o mercado externo e obter lucro para a metrópole
5 – Qual era o tipo de trabalhador utlizado nos engenhos e onde eles eram contratados?
R.. O tipo de trabalhador era o escravos e eles eram trazidos a força do Continente Africano para serem escravizados aqui
6 – Explique a frase ‘’ os escravos são os pés e as mãos do senhor do engenho
R. Esta frase foi produzida por um escritor e observador do Brasil Colônia, quando todos os trabalhos  eram realizado pelos escravos. Na verdade, o trabalho braçal era considerado indigno para a alta classe dominante como também para os seus filhos. Somente trabalhavam os escravos e os homens brancos pobres
7 – Quem trazia os escravos para a colonia?
R. Os chamados traficantes de escravos. Eram comerciantes muitas vezes considerados que conseguiam acumular grandes fortunas com este tipo de comércio humano
8 – Por que os navios nos quais os escravos vinham para a colônia eram conhecidos como ‘’tumbeiros’’?
R. Pois como a tumba onde era enterrado as pessoas, os navios que transportavam os escravos da África para o Brasil, careciam de tanta coisa que facilitavam a morte de centenas de escravos na travessia do Atlântico, causando morte e doenças muitas vezes incuráveis
9 – Onde os senhores compravam os escravos?
R. Nos mercados montados próximos aos portos de desembarque
10 – Como eram considerados os escravos?
R. Mercadorias, peças a ser vistoriadas para certificar-se que tratava-se de uma boa compra
11 – O que era um escravo de ganho?
R. Escravos urbanos que eram alugados para algum tipo de servíço fora da residência de seu senhor praticando serviços de vendas de produtos/ serviços, como barbeiro, doceiro,etc,  ou até mesmo sendo alugados para atividade como ama de leite. Assim ganhava o senhor como também o escravo que acabava conseguindo algum dinheiro extra que normalmente servia para comprar sua liberdade
12 – O que era uma alforria?
R. Um documento que legalizava a liberdade do escravo. Era chamada de carta e o escravo tinha que apresentá-lo toda a vez que fosse colocado em questão sua liberdade. Este documento era muito caro e o escravo muitas vezes tinha que trabalhar sua vida inteira para adquirí-la
13 – Quais os principais portos de desembarque de escravos no Brasil Colônia?
R. Salvador, Recife, Rio de Janeiro
14 – O que era considerado um escravo boçal
R. O escravo que ainda não conhecia o idioma local como também os costumes , normalmente recém chegado da África
15 – E um escravo ladino?
R. O escravo que já conhecia o idiona e que já estava adaptado á terra brasileira
16 – O que era um escravo de aluguel?
R. O mesmo que um escravo de ganho. Ele poderia ser alugado ou poderia também prestar serviços em locais urbanos e ganhar uma quantia estipulada ao seu proprietário no final de seu dia de trabalho. Normalmente estes escravos conseguiam juntar um valor para comprar sua alforria.
17 – O que era um capitão do mato?
R. um espécie de soldado especializado em encontrar escravos fugitivos. Esta procura normalmente era realizada em matas, local que os escravos fugiam para fazer parte de acampamentos de fugitivos, chamados quilômbos.
18 – Cite uma das formas de resistência dos escravos ás suas péssimas condições de vida
R. a fuga, o assassinato de seu senhor, o aborto.

9 ano continuação cap. 7

O golpe militar de 1964
A crise política se arrastava desde a renúncia de Jânio Quadros em 1961. O vice de Jânio era João Goulart, que assumiu a presidência num clima político adverso. O governo de João Goulart (1961-1964) foi marcado pela abertura às organizações sociais. Estudantes, organização populares e trabalhadores ganharam espaço, causando a preocupação das classes conservadoras como, por exemplo, os empresários, banqueiros, Igreja Católica, militares e classe média. Todos temiam uma guinada do Brasil para o lado socialista. Vale lembrar, que neste período, o mundo vivia o auge da Guerra Fria.
Este estilo populista e de esquerda, chegou a gerar até mesmo preocupação nos EUA, que junto com as classes conservadoras brasileiras, temiam um golpe comunista.

Os partidos de oposição, como a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Social Democrático (PSD), acusavam Jango de estar planejando um golpe de esquerda e de ser o responsável pela carestia e pelo desabastecimento que o Brasil enfrentava.No dia 13 de março de 1964, João Goulart realiza um grande comício na Central do Brasil ( Rio de Janeiro ), onde defende as Reformas de Base. Neste plano, Jango prometia mudanças radicais na estrutura agrária, econômica e educacional do país.

Seis dias depois, em 19 de março, os conservadores organizam uma manifestação contra as intenções de João Goulart. Foi a Marcha da Família com Deus pela Liberdade, que reuniu milhares de pessoas pelas ruas do centro da cidade de São Paulo.

O clima de crise política e as tensões sociais aumentavam a cada dia. No dia 31 de março de 1964, tropas de Minas Gerais e São Paulo saem às ruas. Para evitar uma guerra civil, Jango deixa o país refugiando-se no Uruguai. Os militares tomam o poder. Em 9 de abril, é decretado o Ato Institucional Número 1 (AI-1). Este, cassa mandatos políticos de opositores ao regime militar e tira a estabilidade de funcionários públicos.
GOVERNO CASTELLO BRANCO (1964-1967)　 Castello Branco, general militar, foi eleito pelo Congresso Nacional presidente da República em 15 de abril de 1964. Em seu pronunciamento, declarou defender a democracia, porém ao começar seu governo, assume uma posição autoritária.　
Estabeleceu eleições indiretas para presidente, além de dissolver os partidos políticos. Vários parlamentares federais e estaduais tiveram seus mandatos cassados, cidadãos tiveram seus direitos políticos e constitucionais cancelados e os sindicatos receberam intervenção do governo militar.
Em seu governo, foi instituído o bipartidarismo. Só estavam autorizados o funcionamento de dois partidos: Movimento Democrático Brasileiro (MDB) e a Aliança Renovadora Nacional (ARENA). Enquanto o primeiro era de oposição, de certa forma controlada, o segundo representava os militares.
O governo militar impõe, em janeiro de 1967, uma nova Constituição para o país. Aprovada neste mesmo ano, a Constituição de 1967 confirma e institucionaliza o regime militar e suas formas de atuação.
GOVERNO COSTA E SILVA (1967-1969) Em 1967, assume a presidência o general Arthur da Costa e Silva, após ser eleito indiretamente pelo Congresso Nacional. Seu governo é marcado por protestos e manifestações sociais. A oposição ao regime militar cresce no país. A UNE (União Nacional dos Estudantes) organiza, no Rio de Janeiro, a Passeata dos Cem Mil.　
Em Contagem (MG) e Osasco (SP), greves de operários paralisam fábricas em protesto ao regime militar.　
A guerrilha urbana começa a se organizar. Formada por jovens idealistas de esquerda, assaltam bancos e seqüestram embaixadores para obterem fundos para o movimento de oposição armada.
No dia 13 de dezembro de 1968, o governo decreta o Ato Institucional Número 5 ( AI-5 ). Este foi o mais duro do governo militar, pois aposentou juízes, cassou mandatos, acabou com as garantias do habeas-corpus e aumentou a repressão militar e policial.
GOVERNO DA JUNTA MILITAR (31/8/1969-30/10/1969)Doente, Costa e Silva foi substituído por uma junta militar formada pelos ministros Aurélio de Lira Tavares (Exército), Augusto Rademaker (Marinha) e Márcio de Sousa e Melo (Aeronáutica).　
Dois grupos de esquerda, O MR-8 e a ALN seqüestram o embaixador dos EUA Charles Elbrick. Os guerrilheiros exigem a libertação de 15 presos políticos, exigência conseguida com sucesso. Porém, em 18 de setembro, o governo decreta a Lei de Segurança Nacional. Esta lei decretava o exílio e a pena de morte em casos de "guerra psicológica adversa, ou revolucionária, ou subversiva".
No final de 1969, o líder da ALN, Carlos Mariguella, foi morto pelas forças de repressão em São Paulo.
GOVERNO MEDICI (1969-1974) Em 1969, a Junta Militar escolhe o novo presidente: o general Emílio Garrastazu Medici. Seu governo é considerado o mais duro e repressivo do período, conhecido como " anos de chumbo ". A repressão à luta armada cresce e uma severa política de censura é colocada em execução. Jornais, revistas, livros, peças de teatro, filmes, músicas
e outras formas de expressão artística são censuradas. Muitos professores, políticos, músicos, artistas e escritores são investigados, presos, torturados ou exilados do país. O DOI-Codi (Destacamento de Operações e Informações e ao Centro de Operações de Defesa Interna ) atua como centro de investigação e repressão do governo militar. Ganha força no campo a guerrilha rural, principalmente no Araguaia. A guerrilha do Araguaia é fortemente reprimida pelas forças militares.

O Milagre Econômico
Na área econômica o país crescia rapidamente. Este período que vai de 1969 a 1973 ficou conhecido com a época do Milagre Econômico. O PIB brasileiro crescia a uma taxa de quase 12% ao ano, enquanto a inflaçao
 beirava os 18%. Com investimentos internos e empréstimos do exterior, o país avançou e estruturou uma base de infra-estrutura. Todos estes investimentos geraram milhões de empregos pelo país. Algumas obras, consideradas faraônicas, foram executadas, como a Rodovia Transamazônica e a Ponte Rio-Niteroi. Porém, todo esse crescimento teve um custo altíssimo e a conta deveria ser paga no futuro. Os empréstimos estrangeiros geraram uma dívida externa
 elevada para os padrões econômicos do Brasil.GOVERNO GEISEL (1974-1979) Em 1974 assume a presidência o general Ernesto Geisel que começa um lento processo de transição rumo à democracia. Seu governo coincide com o fim do milagre econômico e com a insatisfação popular em altas taxas. A crise do petróleo e a recessão mundial interferem na economia brasileira, no momento em que os créditos e empréstimos internacionais diminuem.


Geisel anuncia a abertura política lenta, gradual e segura. A oposição política começa a ganhar espaço. Nas eleições de 1974, o MDB conquista 59% dos votos para o Senado, 48% da Câmara dos Deputados e ganha a prefeitura da maioria das grandes cidades. Os militares de linha dura, não contentes com os caminhos do governo Geisel, começam a promover ataques clandestinos aos membros da esquerda. Em 1975, o jornalista Vladimir Herzog á assassinado nas dependências do DOI-Codi em São Paulo. Em janeiro de 1976, o operário Manuel Fiel Filho aparece morto em situação semelhante.
Em 1978, Geisel acaba com o AI-5, restaura o habeas-corpus e abre caminho para a volta da democracia no Brasil.
GOVERNO FIGUEIREDO (1979-1985)　 A vitória do MDB nas eleições em 1978 começa a acelerar o processo de redemocratização. O general João Baptista Figueiredo decreta a Lei da Anistia, concedendo o direito de retorno ao Brasil para os políticos, artistas e demais brasileiros exilados e condenados por crimes políticos. Os militares de linha dura continuam com a repressão clandestina. Cartas-bomba são colocadas em órgãos da imprensa e da OAB (Ordem dos advogados do Brasil). No dia 30 de Abril de 1981, uma bomba explode durante um show no centro de convenções do Rio Centro. O atentado fora provavelmente promovido por militares de linha dura, embora até hoje nada tenha sido provado.
Em 1979, o governo aprova lei que restabelece o pluripartidarismo no país. Os partidos
voltam a funcionar dentro da normalidade. A ARENA muda o nome e passa a ser PDS, enquanto o MDB passa a ser PMDB. Outros partidos são criados, como: Partido dos Trabalhadores ( PT ) e o Partido Democrático Trabalhista ( PDT ). A Redemocratização e a Campanha pelas Diretas JáNos últimos anos do governo militar, o Brasil apresenta vários problemas. A inflação é alta e a recessão também. Enquanto isso a oposição ganha terreno com o surgimento de novos partidos e com o fortalecimento dos sindicatos.
Em 1984, políticos de oposição, artistas, jogadores de futebol
e milhões de brasileiros participam do movimento das Diretas Já. O movimento era favorável à aprovação da Emenda Dante de Oliveira que garantiria eleições diretas para presidente naquele ano. Para a decepção do povo, a emenda não foi aprovada pela Câmara dos Deputados.
No dia 15 de janeiro de 1985, o Colégio Eleitoral escolheria o deputado Tancredo Neves, que concorreu com Paulo Maluf, como novo presidente da República. Ele fazia parte da Aliança Democrática – o grupo de oposição formado pelo PMDB e pela Frente Liberal.
Era o fim do regime militar. Porém Tancredo Neves fica doente antes de assumir e acaba falecendo. Assume o vice-presidente José Sarney. Em 1988 é aprovada uma nova constituição para o Brasil. A Constituição de 1988 apagou os rastros da ditadura militar e estabeleceu princípios democráticos no país. 　 Lermos páginas 193 a 15
Presidentes de 1946 a 1985
CIVIS
Eurico Gaspar Dutra – 1946 a 1951
Getulio Vargas – 1951 a 1954
Café Filho – 1954 a 1955 ( terminou o mandato de Getulio)
Carlos Luz e Nereu Ramos – 1955 a 1956 –
Jusecelino Kubitschek – 1956 a 1961 – Vice João Goulart
Janio Quadros – 01/1961 a 08/1961 – Vice João Goulart
João Goulart - 1961 a 1964
Militares
Castelo Branco – 4/1964 a 03/1967
Costa e Silva – 03/1967 a 08/1969
Junta Governativa provisória 08/69 a 10/69
Gararastazu Médici 10/1969 a 03/74
Ernesto Geisel 03/74 a 03/79
João Figueiredo 03/79 a 03/85
Trabalho – Individual – 5 pontos
Pesquisa – Quem/ o que foi : Lamarca, Carlos Mariguella, Olga Benário, Luiz Carlos Pretes,
Che Guevara, Salvador Allende, Emiliano Zapata,, UNE, Caras pintadas

7o ano - capitulo 8 - As rotas do tráfico de Escravos africanos para as Américas e Brasil.

As rotas do tráfico de Escravos africanos para as Américas e Brasil.

8 ano - Resumo cap. 9 - Questionário

Cap. 9 - A monarquia brasileira e os seus vínculos com a ordem mundial do século XIX

• Primeiro reinado – 1822 a 1831 – abdicação de D. Pedro I
• Período Regendial – 1831 a 1840 -Regencia Trina Provisória, Regencia Trina Permanente ( 1831 a 1835) e Regente Una / Padre Feijó e Pedro de Araujo Lima ( 1935 a 1940) – transformada em Una a partir da criação de um ato adicional em 1834 à Constituição de 1824
• Durante o governo das regências, os governantes, temerosos que surgissem rebeliões contestando o poder regencial, foi Criado as Guardas municipais ( participavam pessoas de várias classes sociais/controle) - foi extinta e criou-se a Guarda Nacional - organização paramilitar composta por civis pessoas das camadas mais alta da sociedade nomeadas pelo poder provincial e tinham como objetivo reprimir motins e levantes justificando que defendiam a ordem da Constituiçào – esta guarda acabou ratificando a autonomia das elites locais e fortalecia a centralização do poder regencial preservando o unitarismo e a unidade do império brasileiro ( unificação do território)
• Segundo reinado – 1840 a 1889 – Chega ao fim em 1889 com um golpe militar que Proclama a República
• Rebeliões que ocorreram durante o período regencial que contestavam o centralismo regencial, solicitavam uma maior autonomia no poder das provincías – Cabanagem no Pará e Farroupilha no Rio Grande do Sul, Balaida no Maranhào, Sabinada na Bahia
• Fortalece a crença da necessidade do coroamento do Imperador para conseguir deter estas rebelioes
• Cresce a rivalidade entre os partidos políticos - conservadores x liaberais em razão da saída a ser escolhida para se resolver as a crise interna
• Membros do partido liberal que tinham a intenção de ocupar o poder junto com o governante, propuseram a antecipação da maioridade de D. Pedro – Ler pág180
• A posse de D. Pedro II antes do tempo previsto na Constituição de 1824 ficou conhecido como o Golpe da Maioridade
• Ao tomar posse, D. Pedro conseguiu pacificar as revoltas iniciadas durante o governo regencial porém teve que enfrentar novas revoltas surgidas em Minas Gerais e Pernambuco – A Revolta liberal de 1842 e a Revolução Praieira que durou 2 anos
• A Revolta Liberal de 1842 foi um conflito entre os dois partidos políticos os conservadores e os liberais, acusando-se mutuamente de fraudes na eleição da Camara.
• A Revolução Praiera contou com o partido liberal de Pernambuco e com camadas populares que apresentaram uma série de reinvicações entre elas, a extensao do voto a todo brasileiro, liberdade de imprensa, o acesso ao comercio somente a brasileiros e não portugueses e a extinção do poder Moderador. O governo imperial conseguiu reprimir ambas as rebeliões. Ler pag 181 e 182
• Devido as inúmeras

críticas em relação a sua forma de governar centralizadora, em 1847 o governo imperial criou o Parlamentarismo, porém ficou conhecido como Parlamentarismo às avessas, pois nesta forma de governo o poder legislativo entre os tres é o poder o mais forte, pois além de elaborar as leis também tem o poder de fiscalizar o poder executivo, desta maneira, na prática o imperador estaria submetido ao poder do legislativo. Porém como ele detinha ainda o poder Moderador, continuava sendo ele, o poder executivo a dar as decisões finais

Apesar de existirem dois partidos políticos naquele momento, ambos tinham os mesmo interesses, pois seus participantes eram membros da elite, assim desejavam manter a ordem escravista e monárquica no Brasil. O Parlamentarismo á brasileira fez parte da estratégia da Corte do Rio de Janeiro em negociar os conflitos com os diversos grupos políticos do Brasil de então, garantindo assim a unidade nacional. A paz entre os partidos políticos foi conseguida com uma estratégia de alternância no poder, ora do partido conservador, ora do partido liberal que na sua essência não possuíam grandes diferenças ideólogicas que os diferenciasse

Porém em 1850, esta política de conciliamento sofreu um abalo com inumeras mudanças por que começou a passar a sociedade brasileira, principalmente com a expansão cafeeira em nosso país

As mudanças econômicas e sociais ocorridas no Brasil no século XIX

Ler pag 184 final

Mudanças internas consequencias das grandes mudanças ocorridas no mundo – Revolução industrial, Revolução Francesa, Independencia dos EUA – Grandes repercussao no Brasil principalmente entre intectuais e camadas médias urbanas - As ideias liberais como defender a liberdade , direitos iguais – Eram difíceis de serem implantadas no Brasil devido ao modelo do sociedade no qual vivíamos, a escravista

Havia uma grande preocupacao por parte dos grupos dominantes em relação a propagação destas ideias em nosso país, pois a mudança no modelo de mao de obra traria um grande prejuízo ao processo produtivo e colocaria em risco a ordem que estava estabelecida pelo poder e pela força. Esta situação prosseguia inalterada até 1850. A propriedade da terra estava concentrada na minoria rica, a produção predominantemente agrícola, a monocultura sustentada pelo trabalho escravo. Não produzíamos praticamente nada, comprando nossas máquinas, produtos industrializados principalmente da Inglaterra.

As grandes mudanças

Após anos de lucros obtidos com o comércio escravista, em 1807 o Parlamento inglês proibiu o tráfico negreiro e passaram em 1877 a serem grandes defensores do fim do tráfico e da libertação dos escravos . Nas colonias inglesas a escravidao foi abolida tornando-se mercados consumidores e fornecedores de matéria prima

Era também necessário ampliar seus mercados consumidores. O Brasil era um problema pois a grande maioria de sua população não recebia salários, desta forma não eram consumidores. Esta situação ajuda a compreender a pressão que a Inglaterra começou a exercer no Brasil desde a época de D. Joao, de 1806 a 1845 em represália a aprovação da Tarifa Alves Branco, que impunha uma maior taxação aos produtos ingleses no Brasil, a Inglaterra aprova a  com a lei Bill Aberdeen, declarando legal o aprisionamento de embarcações que transportassem escravos Ler Pag 186

O Brasil demorou a se posicionar em relação a estas determinações pois após o declínio da produção de açúcar e expansao da lavoura cafeeira necessitava da mao de obra escrava. Como era o principal produto de nossa economia, o governo central tinha dificuldades em se posicionar contrário ao tráfico, não dando atenção ás pressões inglesas. Em função da dificuldade em burlar esta fiscalização, o preço do escravo triplicou entre 1845 e 1856. Foi comum nesta época o tráfico interprovincial

Muito pressionado, o governo Brasileiro, aprova em 1850 a Lei Eusébio de Queiroz que extinguia o tráfico internacional de escravos. Mesmo assim ainda entravam inúmeros escravos em nossas terras com a ajuda dos traficantes

O fim do tráfico de escravos foi o responsável pelo reinvestimento em outras áreas de nossa economia. O capital que antes era utilizado para a compra de escravos começou a sobrar e ser necessário buscar novos investimentos. Este foi empregado na construção de estradas de ferros, modernização das ferrovias, como também o investimento em abertura de fábricas

A criação da Lei de Terras em 1850 foi também uma medida que objetivava a manter o homem pobre e livre preso as lavouras de café. Passava-se a ser proibido ocupar terras sem que não fossem via compra das mesmas. A lei contribuiu para que as terras continuassem concentradas nas maos da elite agrária e escravista. O homem livre teria que se sujeitar ao trabalho nas fazendas de café, permanecendo na dependencia dos grandes proprietários

Alternativas utlizadas pelas elites rurais para garantir a produção de café

Tráfico interprovincial

Os trabalhadores livres também começaram a serem utilizados como mao de obra, porém havia um preconceito em relação a esta mao de obra que era considerada como preguiçosa, resistente ao trabalho, vadia. Eram os mestiços, ex escravos, indios, mulatos, homens brancos livres – diferentemente dos escravos, estes não se submetiam trabalhos pesados e preferiam buscar um pequeno pedaço de terra para fazer sua própria plantação – aqui é onde a lei de Terras submete estes trabalhadores aos grandes proprietários.

Os empreendimentos de Mauá e o impulso á industrialização

Em 1844 – Foi criada a Tarifa Alves Branco que trazia uma proteção a industrializaçao brasileira, pois retirava dos produtos ingleses a proteção aduaneira – Esta tarifa era uma tarifa protencionista aos nossos produtos pois elevou as taxas nos produtos estrangeiros, assim ficando mais caros para a venda em nosso território

Apesar da tarifa visar na verdade maior arrecadação de impostos para o governo, serviou como um incentivo a nossa frágil industrialização, dando um incentivo a produção e ao consumo de produtos industrializados no Brasil

O empresário Irineu Evangelista – O Visconde de Mauá, foi um exemplo de grande investidor e responsável por grandes empreendimentos em nosso país nas áreas de ; fundição de ferro e bronze , estaleiros, serralheria, e caldeiraria. Investiu também em companhias de bonde, de estradas de ferro, como a Rio Petrópolis, que é a atual Central do Brasil. Aplicou capital em companhias de nagevação a vapor no Amazonas e no Rio Grande do Sul, criou banco. Infelizmente este grande empresário que ajudou a modernizaçao de nosso país, entrou em falência por não conseguir apoio no governo para seus projetos modernizadores e que iam de encontro ao modelo agrário de nosso país, como também não suportou a concorrencia com o preço dos produtos importados depois do decreto de nova Tarifa, abaixando mais o valor dos maquinários importados em relação aos produzidos em nosso país.

Questionário
1 – O que chamamos de :

1. Primeiro reinado
2. Governo das regencias
3. 2^o reinado?

2 – O que foi considerado a maior preocupação do governo regendial?
3 – Por que aconteceram tantas rebeliões durante o período regencial?
4 – Com que intenção foi criada a Guarda Nacional?
5- Quem podia participar dela?
6 – Por que a forma de governo parlamentar utilizada no 2^o reinado foi chamada de ‘’Parlamentarismo às avessas’’?
7 – Qual a diferença ideológica entre os partidos politicos existentes no 2^o reinado?
8 – Como o Imperador fez para conseguir o apoio de ambos os partidos políticos sem causar grandes transtornos?
9 – Do que tratava a Lei Bill Aberdeen e a Lei Eusébio de Queiroz?
10 – Quais as saídas encontradas pelos grandes fazendeiros em relação ao problema da mao de obra decorrente das leis mencionadas acima ?
11 – Por que a Lei de Terras criada em 1850 resolvia em parte o problema da mao de obra para o grande senhor de terras?
12 – Quem foi o Visconde de Mauá e como ele está relacionado a modernização de nosso país?