8 ano - Cap 7 - Processo de Independência do Brasil

Capítulo 7

• O processo de Independência do Brasil pode ser compreendido a partir das mudanças ocorridas na sociedade brasileira entre 1750 e 1808 trazidas pelo ciclo do ouro e da chegada da Família real –
• Podemos destacar – crescimento da produção pela especialização das regioes e pelo aumento das exportaçoes – Norte (especiarias do sertão),
• Nordeste (açucar e algodão), Salvador pelo grande volume de tráfico de escravos
• Sul gado (carne e couro )
• Rio de Janeiro- favorecido pois passou a ser a sede do vice-reino do Brasil e desde o ciclo da mineração tinha o privilégio de Ter um importante porto por onde eram exportados os diamentes e ouro para Portugal

Assim podemos explicar o desenvolvimento da sociedade colonial que começou a ficar complexa e diversificada, composta por pessoas que passaram a Ter condições bastantes variadas de vida e de trabalho
Uma sociedade bastante variada com grandes contrastes entre os seres humanos: Escravos e livres, ricos e proprietários e trabalhadores pobres, artesões, pequenos comerciantes, profissionais liberais e intectuais.Foi neste contexto que começaram a ocorrer alguns movimentos isolados que defendiam a ruptura político administrativa com Portugal. Foram os movimentos separatistas – que revelavam o descontentamento da colonia em relação ao governo de Portugal. Foram todas sufocados pelo governo portugues e receberam o nome de conjuraçòes (conspiração) Mineira, baiana, carioca e de suassuna
Os protagonistas ou seja, os autores desses movimentos foram as elites – comerciantes, militares, padres, escritores – O que eles tinham em comum – o desejo de emancipação política e o fim da opressao colonial(pacto colonial)
Todos estes movimentos receberam as influências dos movimentos europeus – Iluministas/revolução francesa, Independencia das Treze Colonias
Foram eles : Conjuração mineira – Minas gerais 1789 –
Desejavam – Criar uma universidade em Vila Rica, criar uma bandeira própria, incentivar as manufaturas – as camadas populares estavam ausentes deste movimento- o movimento foi descoberto e Tiradentes foi responsabilizado como lider do movimento I
Conjuração carioca – 1771 é fundada uma academia que lembra os locais de discussões dos iluministas. Os membros desta academia discutiam ideiais libertários e foram denunciados em 1794 pós conjuração mineira,
Porém não tiveram o funeste destinos dos mineiros.Após processo feito por autoridades portuguesas, seus membros foram postos em liberdade por falta de provas.
Conjuração Baiana – 1798 – também conhecida como revolta dos alfaiates – de caracter popular (particiaparam, artesoes, alfaiates, soldados, trabalhadores, negros e mulatos livres)
Consequencia da transferencia da sede do governo colonial para o Rio de Janeiro causa um declinio economico na regiao de Salvador o que provocou uma crise economica na cidade com o aumento de preços e dificuldade de vida da população pobre – como também ás ideias contrárias a opressão portuguesa
Conjuraçãp dos Suassuanas- 1801- Olinda – Pernambuco –Conspiradores defendiam a implantação de uma República, sob a proteção de Napoleao Bonaparte, como as demais conspirações houve um delator com a detenção dos participantes, porém a falta de provas para indicar os participantes fez com que ninguém tenha sido juldado.
Todas estas conspirações alertaram a Metrópole portuguesa que acirrou a fiscalização a sua colônia.
Em 1808 com a transferenciada família real para o Brasil houve mudanças nas práticas econômicas coloniais

• Em 1808 D. Joao ao chegar ao Brasil assinou um tratado de Abertura dos Portos as Naçòes amigas - O que queria dizer isso? A colonia que antes estava submetida a comercialiazar somente com sua metrópole agora poderia comercializar com outras naçoes consideradas amigas, principalmente a Inglaterra
• A elite colonial seria muito beneficiada com esta medida, principalmente os comerciantes que eram em sua grande maioria os portugueses que viviam na colonia
• Foi autorizada a produção manufatureira sendo revogado o ato de 1785 que proibia a manufatura no Brasil – foram abertas fábricas e oficinas (tecidos de algodao e fábrica de ferro), porém a felicidade durou pouco devido as vantagens oferecidas á Inglaterra

As vantagens para a Inglaterra
Em 1810 foram assinados 2 tratados entre Portugal e Inglaterra

• Tratado de Paz, Aliança e Amizade – tratava sobre a redução gradual do comércio de escravos no Brasil
• Tratado de Comércio e Navegaçao – Tratava sobre tarifas alfandegárias. Os produtos ingleses pagariam 15% de impostos nas importaçoes, os portugueses 16% e os demais países amigos 24%
• * Nações amigas – Suíça, Holanda, Áustria, Hamburgo

Os produtos ingleses começaram a serem consumidos em larga escala pela elite colonial o que acabou afetando a produção colonial uma vez que os produtos da colônia acabavam ficando mais caros e não tinham tanto poder de seduzir como os produtos importados, o que com o tempo acabou desagradando muitos empresários coloniais.
As mudanças que D. João realizou na colonia com sua chegada

• As mudanças contribuiram muito para o desenvolvimento da colônia sob vários aspectos como:
• A criação do ensino superior, criando o curso de medicina em Salvador
• Criou o Banco do Brasil
• Criou uma fábrica de pólvora
• Inaugurou o horto florestal ( Jardim botânico)
• A Biblioteca Nacional
• Elevou o Brasil a condição de reino unido
• Criou a imprensa régia que permitiu o surgimento de diversos jornais

Para dar ocupação as famílias nobres que vieram em sua comitiva, D. João criou vários cargos públicos que para remunerá-los teve que aumentar os impostos omerando a população principalmente a pobre
Podemos destacar a Revolução de 1817 em Pernambuco como reação a este estado de coisas que expressaram este descontentamento tentando se separar do Brasil , instalando um governo provisório na Provincia que durou 75 dias. As tropas de D. Joao conseguiu conter o movimento de forma bastante violenta condenando a morte os principais lideres
Apesar de agradar a grande aristocracia colonial que viu a condição colonial ser elevada a praticamente uma metrópole, as medidas desagradou profundamente a burguesia Portuguesa que se sentiu prejudicada com a quebra do monopólio que começou a questionar a longa permanência da família real em terras coloniais
O retorno da Corte Portuguesa para o Reino de Portugal
Em 1820 começou em Portugal uma Revolução realizada pela burguesa que defendia uma Monarquia Constituicional – Esta revolução recebeu o nome de Revolução do Porto, pois aconteceu na Cidade do Porto em Portugal
O que os revoltosos desejavam ? O retorno imediato da família real para Portugal para que D. Joao assinasse a uma Nova Constituição, cujos os principios eram de igualdade, liberdade e direitos aos cidadaos, transformando assim o país numa monarquia constitucional e pondo fim ao absolutismo.
Queriam também recolonizar o Brasil por não estarem de acordo com a liberdade comercial dada a colonia bem como por terem perdido o monópolio do comércio português
No Brasil havia muitos portugueses que estavam de acordo com a revolução principalmente nas provincias do Pará, Bahia, Rio Grande do São Pedro –D. Joao se vê obrigado a voltar para Portugal em 1821 – Deixa em seu lugar seu filho Pedro
　
　
　　
　
　
　
QUESTIONÁRIO CAP 7
1 – O que explica dos diversos movimentos revoltosos que ocorream no colônia portuguesa no final do século XVIII e XIX?R: Os movimentos revoltosos ocorridos na colonia a partir do final do século XVIII podem ser compreendidos a partir das inúmeras mudanças que ocorreram na sociedade colonial após o clico do ouro como também as influências recebidas pelas elites dos movimentos que estavam ocorrendo na Europa. Como exemplos podemos citar: os ideias liberais iluministas, a Independência das Treze Colônias, a Revolução Francesa. Em determinado momento as elites começaram a contestar o pacto colonial e desejar a enamcipação em relação a sua metrópole. Desta forma, podemos citar o carater separatista como o principal motivador destes movimentos
2- Como era composta a sociedade brasileira em relação a classes sociais? R: A sociedade colonial era composta de 3 classes: Os grandes proprietários e comerciantes que ocupavam o topo da pirâmede, a classe intermediária que seriam os funcionários públicos, os profissionais liberais, os pequenos e médios comerciantes, a classe da base da pirâmede pelos escravos, ex escravos, homens pobres livres e indiginas.
3- Era uma sociedade justa? Não, pois esta sociedade era dividida entre homens brancos e ricos e negros e escravos
4- O que os movimentos revoltosos pretenciam? R: Os movimentos revoltosos desse período pretendiam o fim do pacto colonial, a independencia política e administrativa. Tinham como ponto comum o carater separatista
5- Cite os principais movimentos revoltosos e em que regioes ocorreram. R: A Conjuração Mineira – Provincia de Minas Gerais, A Conjuração baiana, também conhecida como Revolta dos Alfaiates a única de carater popular entre as demais, A conjuração Carioca no Rio de Janeiro, intectuais que defendiam os ideários iluministas, a Conjuração de Suassuna, em Pernambuco
6- Cite as principais mudanças que D. João autorizou na colônia em sua chegada em 1808
R: A abertura dos Portos as nações amigas e a autorização para criação de manufaturas na colônia. A primeira permite a negociação da colonia com outras nações pondo assim fim ao pacto colonial e a Segunda que se possa produzir na colonia o que até então nào era permitido.
7- Como estas mudanças beneficiaram a Inglaterra?
R: Estas mudanças beneficiaram a Inglaterra a partir de um Tratado que D. Joao assina em 1810, chamado Tratado de Comércio e Navegação que através dele estabelecia a cobrança de um imposto para Inglaterra menor que os demais impostos cobrados para outras nações inclusive Portugal. Sendo assim os produtos ingleses passaram a Ter um preço menor que os demais produtos, inclusive os frabricados na colônia. Este tratado desagradou a Portugal que tinha um imposto maior em seus produtos e também aos colonos portugues que investiram seus capitais na montagem de manufaturas. Seus produtos não conseguiam concorrer com os produtos ingleses gerando assim uma série de falências na colônia.
8 – Como estas mudanças prejudicaram a manufatura na colonia? R: Prejudicaram pois os produtos produzidos na colônia não possuíam a qualidade dos ingleses como também seu custo era mais alto que os ingleses que já haviam passado pela revolução industrial, conseguindo produzir em maior quantidade a um preço menor. Portanto as medidas de D. Joao foram contraditórias. Ao estabelecer um imposto nos produtos ingleses menor que todas as demais nações criou o maior concorrente para os produtos coloniais.

9. O que foi a revolução do Porto ? R A Revolução Liberal do Porto foi um movimento revoltoso ocorrido em Portugal na cidade do Porto em 1820, liderada pela burguesia insatisfeita com a situação que a Nação Portuguesa passava naquele momento.
　

10. – O que os revoltosos pretendiam? R: Os revoltosos pretendiam o retorno imediato da família real á Portugal, a recolonização da colônia brasileira, o fim do absolutismo com a nomeação de uma monarquia Constitucioanl
11. – Por que D. Joao teve que voltar para Portugal? R: D. Joào teve que voltar para Portugal pois corria o risco de perder o trono
　

12. – Quem ele deixou no Brasil em seu lugar? R: D. Joao deixa no Brasil um representante da coroa portuguesa, seu filho D. Pedro garantindo assim a segurança dos interesses portugueses resguardando a colônia de possíveis revoltas emancipatórias.

7 ano quiZ - revisão 2/6

7 ano – Quiz

Capitulo 7 – Questionário

1. O que eram considerados países ibéricos? R: Portugal e Espanha por localizarem-se na Península Ibérica
2. O que é colonizar? R: Colonizar é tornar colonia o território descoberto/ se apossar a fim de obter lucros com este território.Restringir relações comerciais, submeter ao governo de uma metrópole determinado território
3. O que é colonia? R: Colonia é o território submetido a uma metrópole
4. O que é Metrópole R: O país que submete um território ao seu governo e também ao sistema de pacto colonial
5. O que é Pacto colonial? R. Um sistema de relação comercial entre colônia e metrópole no qual a colonia só pode relacionar-se comercialmente com determinado país, sua metrópole
6. O que é monopolio? (mono – polein = um + vender) Ë a exclusividade sobre determinado comércio (produto). Um único vendedor tem a exclusividade de venda de um determinado produto
7. O que é produto manufaturado? Produto feito a partir de trabalho manual, porém de forma padronizada em uma determinada quantidade
8. Quais os produtos que a colonia produzia? Produtos que interessavam a sua metrópole e que eram de fácil venda na Europa
9. Por que Portugal e Espanha resolveram colonizar suas possessoes? R: Por que temiam a invasão de suas terras pelos ingleses e franceseses que contestavam o Tratado de Tordesilhas.
10. Por que a Espanha dividiu a América em vice reinos e capitanias gerais? R; para facilitar sua administração. O território era muito grande e desta forma facilitaria melhor a fiscalização
11. O que é considerado américa espanhola?R: Todo o território da América colonizado pela Espanha, exceto Brasil que foi colonizado por Portugal
12 – O que era mita ? Um tipo de trabalho realizado pelos indíginas espanhóis nas Minas de Prata do qual recebia uma quantia muito pequena para a sua realização. Eles eram obrigados a realizá-los.

12. O que era encomienda? Um tipo de trabalho realizado pelos indíginas espanhóis e que recebiam em troca os ensinamentos cristãos.
13. Quem eram os criollos? Os brancos nascidos na América, normalmente filhos de espanhóis.
14. Quem eram os chapetones? Espanhóis que viviam na América e que ocupavam os altos cargos políticos na colônia.

　
3 RODADAS DE 5

8 ano - Quiz revisão 25/06

QuiZ – 25/06 8^o ano
1 – Qual o nome do último filme que assistimos ?
2 – Sabemos que o filme se passa em dois países – Quais são estes países?
3 – Do que trata o filme?
4 – Por que eles fazem aquela viagem?
5 – Qual a relação que o filme tem com o assunto que estudamos no capítulo 6?
2^a Rodada
1 – Quem foi Carlota Joaquina?
2 – Quem foi  D. João ?
3 – Quem era o rei de Portugal nesse momento?
4 – Qual o lugar do Brasil que a família real chega primeiro?
5 – E depois, qual é a cidade que a família real se estabelece?
3^a Rodada
1 – Em que ano se passa o filme?
2 – Como D. João é retratado no filme?
3 – Que estilo de filme é aquele, comédia, drama, sátira?
4 – Quem é o filho de D. Joaão?
5 – O que acontece com a cidade quando a família real chega?
4^a rodada

1. Quem foi Napoleão Bonaparte?

2 – Quem decretou o Bloqueio Continental?
3 – O que foi o  Bloqueio Continental ?
4 – Por que o Bloqueio continental foi decretado?
5 – Qual a relação do Bloqueio Continental e a vinda da família real para o Brasil?
　
5^a Rodada
1 – Qual a relação da invasão da Espanha e o início dos movimentos de independencia da América Espanhola?
2 – Diga o nome de um país que surgiu na América espanhola após o processo de independencia da metropole espanhola
3 – Quem eram os chapetones?
4 – Quem eram os criollos?
5 – O justificava os movimentos de independencia da America latina? O que eles contestavam?
　
REGRAS:
4 GRUPOS
2 X 5 PESSOAS
2 X 6 PESSOAS
A pergunta será feita para cada membro do grupo sendo sorteada – o grupo não poderá responder pelo membro do grupo
Se nào responder será sorteado outro. Se houver sopro será anulado
1 prêmio – 1pontos para os membros do grupo na média geral (prova do 2 trimestre) + balas
2 prêmio – 2 ponto no bimestre para os membros do grupo
3 Premio - balas

9 ANO - REVISAO TESTE 2706

1 – Cite o nome dos movimentos sociais ocorridos entre o período de 1918 a 1930 que contestavam a Chamada República Velha ou Oligárquica
R: A reação ao modelo oligárquico se expressou através dos movimentos:2 – Qual foi o fato que foi considerado o estopim que provocou a divisão entre o grupo dominante Oligárquico ?R: A sucessão de Washington Luis que segundo a política do Café com Leite deveria ser sucedido por um Mineiro, porém o presidente indicou um paulista para concorrer a vaga o que desagradou Minas que passou a apoiar o candidato do Sul Getúlio Vargas. Houve então um cisão nos ideiais do grupo.3 – Sobre a Nova Constituição outorgada no governo de Getúlio Vargas em 1934 descreva como era :
O tipo de voto – Direto e SecretoQuem passou a Ter direito a voto – As mulheresOs benefícios conseguidos pelos trabalhadores – Passou a ser instituido um salário mínimo, a jornada de oito horas de trabalho, aos menores de 14 anos de idade a indenização por dispensas de trabalhadores sem justa causa4 – O que fez Getúlio Vargas fez para conseguir apoio nos Estados após sua posse?R. Tirou dos cargos os antigos governadores e nomeu outros chamados interventores5- O que foi a Revolução Constituicionalista ocorrida no Brasil em 1932?R Uma grande revolta realizada pela ala Paulista que tinha a intenção de destituir Getúlio Vargas por não Ter cumprido a Constituiçào6 – O que foi a Intentona Comunista ocorrida em 1935 no Brasil?R- Intentona( Motim, ato imprevisto..) foi uma belião realizada pelo partido comunista e ANL que tinha como intenção derrubar o governo de Getúlio Vargas7 – Quem foi Luis Carlos Prestes?
R Coronel do exército que participou de diversos movimentos durante a República Velha como Movimento tenentista, Coluna Prestes. Fundou o partido Comunista no Brasil e tentou implantar este regime no Brasil, porém foi preso. Ocupou a vaga de Deputado no Congresso pelo Partido Comunista　
8 – Quais os motivos que justificaram o 2 conflito mundial?R: A descrença no sistema liberal econômico, nas democracias liberais, expansão de ideias socialistas, o investimento na indústria bélica, competição de mercados entre os países, o desejo da expansão alemã, o fortalecimento dos ideiais nacionalista9 – Que fato foi considerado seu estopim?
R: A invasão da Polônia pelos Alemães fez com que a Inglaterra e França declarassem a guerra á Alemanha.10 – Por que a Rússia só entrou na Guerra em 1941?
R – Pois a Alemanha havia assinado o Pacto de Nào agressão com a URSS que garantia a não invasão da Alemanha àquele país, o que foi respeitado somente até 1941 quando a Alemanha invadiu aquele pais desrespeitando o pacto.11- Qual o fato que justificou a entrada dos EUA na Guerra?R- O ataque das bases militares dos EUA no Pacífico feitas pelo Japào em represália ao fim do comércio que acontecia entre partes.1 2 – Por que a Inglaterra praticamente ficou sozinha na Guerra já que a França fazia parte da aliança dos Aliados?R. Pois a França havia sido invadida pela Alemanha em 1940 o que praticamente retirou esse país do combate, como URSS, EUA e aliados só entraram depois , a Inglaterra combateu praticamente sozinha até este momento13- Sobre os acordos responda:
Do que tratou a conferencia de Yalta? R – da divisão das áreas de influência entre URSS e EUAO que decidiu a Declaração de Potsdam? A divisao da Alemanha em ocidental e oriental ( capitalista e socialista)O que a Conferencia de São Francisco resolveu criar ? A ONU organização das Naçoes Unidas que tem como objetivo impedir um novo conflito mundial
Tenentista - 1921/1922 críticas feita pelos Tenentes do exército ás fraudes eleitorias
Revolta do Forte de Copacabana – 1922 que culminou com a morte de 18 tenentes cariocas que se opunham ao Governo de Artur Bernardes
Revolução de 1924 – Liderada por um militar tinha como objetivo a realizaçao de reformas na política eleitoral, eleição de nova Assembléia Constituinte implantação de voto secreto
Coluna Prestes- 1924/1927 – Liderada por Luis Carlos Prestes, que tinham a intenção de depor o Presidente Artur Bernardes

8 ANO - REVISAO PARA TESTE 2 TRIMESTRE

Questionário – Valor 3 pontos – REVISAO PARA O TESTE 2 TRIMESTRE
1 – Sobre o grande evento que ocorreu na França no final do século XVIII, responda:

1. Qual o evento que é considerado o marco da Revolução Francesa?
R – A Queda da Bastilha. Era uma prisão utilizada pela monarquia para aprisionar os descontentes com o regime monárquico
2. Que classe comandou este movimento?
R – A Burguesia pois desejava Ter seus direito garantidos, porém foram os camponeses e operários mais simples que pegaram em armas para lutar contra o poder constituído.
3. O que os participantes desejavam?
R. Desejavam mais direitos e igualdade. Desejos estes expressos na Declaração elaborada logo após o início da Revolução
4. O que foi a Declaração dos direitos do Cidadão e do homem?

R: Foi uma declaração escrita na Assembléia constituinte em agosto de 1789 que tinha como base os princípios iluministas de liberdade e igualdade perante a lei, desejada pelos participantes da Revolução Francesa. Este documento serviu de modelo para muitos documentos que tratam dos direitos do homem e do cidadãoComo era a situação economica, social e política da França antes da Revolução?
R. A França estava atravessando uma grave crise econômica gerada por uma grande seca que acarretou falta de alimentos na mesa da população e principalmente o pão, o principal alimento das camadas pobres. Juntando-se a isso , a França havia participado ao lado das Treze Colônias na guerra contra a Inglaterra lutando pela liberdade. Nesta campanha havia gasto muito, o que justifica a intenção do primeiro e segundo Estados desejarem o aumento dos impostos pagos somente pelo terceiro Estado, o motivo do início do conflito.2 – Após a derrubada da monarquia na França, podemos dizer que alguns pontos das ideias iluministas sairam vitoriosas. Descreva quais:
Na economia – O Estado passou a não intervir tanto, dando espaço para o liberalismo econômicoNa Política – Apesar de Napoleão Bonaparte Ter assumido como Imperador e com poderes totais, o modelo absolutista tão criticado pelos iluministas não mais existia. Modelos de governos submetidos a uma Constituiçào passaram a ser impostos não somente na França mais em muitos países europeus.No meio social – As pessoas passaram a Ter mais direitos, não prevalecendo a lei de nascimento, como a dos modelos anteriores. A figura do cidadão surge em oposição ao súdito, que era submetido ao desejo do rei sem nenhum direito3 – Quem foi Napoleão Bonaparte?
R- Napoleão Bonaparte foi um militar que fez uma brilhante carreira no exército chegando ao posto de general. Participou de inúmeras batalhas conseguindo um número fabuloso de vitorias, expande o território francês e sendo muito respeitado e querido pela população. Foi convocado pela burguesia para comandar a França que passava por uma grande crise financeira e política após dez anos de conflitos causados pela Revolução Francesa. Foi coroado como Imperador por escolha da população francesa e foi um grande defensor dos interesses burgueses. Conseguiu levar a França a um grande desenvolvimento educacional, econômico. Criou um conjunto de leis que são utilizadas em grande parte dos países ocidentais. Porém sua grande ambição o levou a perda de batalhas que acabaram comprometendo todo o grande desenvolvimento alcançado pela França durante seus 15 anos de governo
4 – Qual foi pretexto que Napoleão utilizou para conquistar os países vizinhos á França?
R- Apesar de um ardoroso defensor dos ideais liberais econômicos, Napoleão utizava-se de poder ilimitado como os utilizados pelos reis absolutistas por ele criticado. E com um maior interesse econômico e de expandir os limites territoriais da França, Napoleão invadiu diversos países europeus levando o lema de libertá-los do domínio absolutista.5- O que ele desejava realmente?
R – Dominar territórios para expandir os domínios territoriais franceses6- O que os países fizeram para impedir Napoleão de invadir seus países?
R – Os países para se protegerem começaram a fazer alianças de ajuda mútua e declararam guerra á França7- Que país incomodava realmente Napoleão e por que?
R – A Inglaterra era o país que mais incomodava Napoleão pois na época era a maior potência marítima e econômica. Desta forma era sua maior rival de mercados consumidores e fornecedores de matéria prima, por isso era necessário destruí-la ou neutralizá-la8 – O que foi o Bloqueio Continental?
R – O bloqueio Continental foi uma declaração imposta pela França aos países europeus impedido-os a comercializarem com a Inglaterra. Eles não poderiam receber em seus portos navios ingleses.9 – Que país/ses da Península Ibérica foi invadido por Napoleão?
R- Espanha, onde foi deposto o rei e nomeado o irmão de Napoleão como rei e Portugual, porém lá a Família real já havia abandonado o país para impedir a prisão e deposição do monarca10 – Que território era chamado de América Espanhola?
R – Todos os países da América Latina, exceto o Brasil11 – Os países que conhecemos hoje como Argentina, Peru, Bolívia, entre outros já existiam quando o territorio americano era colônia da Espanha?
R – Não estes países passaram a existir após diversos conflitos que aconteceram no início do século XIX e que deram origem a estes países. Antes o território era uma colônia da Espanha divido por regiòes administrativas chamadas de vice reinos 12 – Por em determinado momento as colônias espanholas começaram a lutar por sua independência?
R- Os colonos espanhóis contestavam os impostos cobrados pela coroa como também o pacto colonial, porém um dos maiores motivos para os movimentos emancipatórios foram justificados pela grande diferença de direitos entre os chapetones e os criollos. Estes últimos apesar de nascer na terra não possuiam direitos políticos por não serem espanhóis. Os ideiais iluminista, a Revolução Francesa e a Guerra de Independênciada das Treze Colônias ’alimentarem’’ estes movimentos. Com a invasão da Espanha feita por Napoleão a Espanha passa a ser comandado pelo Irmão deste que é defensor dos ideários iluministas não interviu nos movimentos emancipatórios.　
13 – O que podemos entender como formação dos Estados latino-americanos?
R – O momento que esta região passa por movimentos de independência e surgem os países que são os Estados.　
Localize no mapa, os países onde ocorreram os eventos estudados no capítulo 5, criando uma legenda

1. Europa – França – Revoluçao Francesa
2. Europa – Revolução Gloriosa - Inglaterra
3. Europa – Revolução Industrial – Inglaterra
4. América – Guerra de Independência das Treze Colônias

8 ano - CAPITULO 6

Esquema capítulo 6

• Fim da Revolução francesa – 1789/1799 , a alta burguesia temerosa de perder suas conquistas convoca Napoleão Bonaparte para assumir o governo francês
• - Napoleão Bonaparte, um general do exército francês que havia participado de diversas campanhas militares em favor da França assume como consul (dividindo o poder com mais dois) em 1799
• A situação da França estava caótica uma vez que havia atravessado o período da revolução por 10 anos
• Napoleão realiza uma série de mudanças na economia, na educação, consolidando as instituições burguesas, sufocando os principios de liberdade, igualdade e fraternidade que haviam sustentado os ideais revolucionários
• Em 1804 Napoleão consegue o apoio do povo para tornar-se imperador da França
• No plano interno realiza muitas mudanças na intenção de industrializar a França e modernizá-la a fim de torná-la competitiva com outros países
• Investe no exército francês pois dá início a um período de expansão territorial, utilizando como justificativa, levar  aos países da Europa os ideais liberais
• Os países com governo absolutista se unem a fim de neutralizar o poder de Napoleão, assim como também a Inglaterra que percebe na França um grande concorrente de mercados consumidores e matérias primas
• Em 1806 Napoleão decreta o Bloqueio Continental que buscava impedir o acesso aos portos das nações européias aos navios Ingleses – dessa maneira Napoleào buscava enfraquecer o comércio inglês e neutralizar aquele grande concorrente, uma vez que através da guerra Napoleão sabia que seria arriscado – A Inglaterra possuía na época a maior marinha mercante de guerra do mundo
• Dando continuidade ao seu projeto de expansão territorial, Napoleão invade a Espanha, depõe o rei espanhol e nomeia seu irmão como rei constituicional daquele país – iniciando uma guerra na Península Ibérica
• Napoleào impõe ao rei Português o fechamento de seu porto aos navios Ingleses o que coloca o monarca numa difícil situação – A Inglaterra além de possuir a maior marinha mercante do mundo, também era o maior parceiro comercial de Portugal. Deixando de cumprir o decreto de Napoleão estava sujeito a ocupação de seu país, o que acontece realmente em 1806, porém Napoleão não encontra a família real quando chega ao país pois esta havia resolvido se estabelecer em sua colônia na América para fugir do impasse em que se encontrava
• Os Países europeus resolvem entrar em guerra contra a França uniando-se a Inglaterra – Rússia, Prússia, Áustria e depõe por duas vezes Napoleão de seu trono, o derrotando definitivamente em 1815
• O Congresso de Viena foi uma reunião dos países vencedores da Guerra contra a França e nele foi discutido a devolução dos territórios aos países que o perderam no combate contra Napoleão e também a restauração das monarquias absolutistas que Napoleão havia destronado
• A maior consequência a todas estas questões ocorridas entre 1806 e 1815 foram os movimentos de independência ocorridos na América espanhola durante a ocupação de Napoleão á Espanha, uma vez que estando o governo distante de seu trono não poderia continuar subjugando suas colônias e, sendo Napoleão um defensor dos ideias liberais, principalmente econômico, era favorável a quebra do pacto colonial imposta ás colônias
• Desta maneira, vimos acontecer o surgimento dos países na América latina, o que chamamos formação dos Estados Nacionais – Peru, Bolívia,Chile... Lembrando que a insatisfação social e econômica expressa pela classe dos Criollos foi o fator que mais impulsionou estes movimentos rebeldes em toda a colônia

9 ANO - ESQUEMA 2 GUERRA MUNDIAL

Esquema :
2a  guerra Mundial - 1939 - 1945
Causas -
- Grande depressão 1929/1930 (Quebra da Bolsa de Nova Iorque)
- Grande crise econômica - descrença no Liberalismo econômico
- Grande investimento na indústria bélica por parte de muitos países europeus como saída para enfrentar a grande crise - conseguem aumentar o número de empregos
- Expansão alemã
- permanecem os motivos antigos - busca de mercados consumidores e fornecedores de matéria prima
- O fortalecimento das identidades nacionais, causando o surgimento de movimentos reacionários com ideias totalitárias

1939 - Assinado o Pacto de não agressão entre Alemanha e União Soviética
1939 - Alemanha invade a Polônia - o estopim da Guerra
Reação - Inglaterra e França declaram guerra a Alemanha

As alianças se formam ;

Países do Eixo - Alemanha, Itália, países Otomanos.depois entra Japão
Países Aliados - Inglaterra e França. Depois entra URSS e EUA, Brasil, Bélgica, Polônia

Por que entram na guerra
Japão - 1941 - depois que os EUA deixa de comercializar com ele e razão de sua ocupação da Indochina, por temer a expansão japonesa no Pacífico
EUA - 1941 - depois do atques japonês as suas bases navais em Pearl Harbour
URSS - 1941 depois da invasão da Alemanha em seu território quebrando o Tratado de não agressão assinado entre partes

Durante o início da guerra 1939 e 1941 a Inglaterra ficou praticamente sozinha  combatendo os países do eixo , uma vez que  a França foi invadida em 1940 pela Alemanha e não tinha como ajudar. Assim a Alemanha seguia vitoriosa absoluta até 1942

O término da guerra acontece em 1945,seis após o início do conflito

Consequências do conflito;

-O mundo é dividido em áreas de influência socialista e capitalista(início guerra fria) - após a assinatura do tratado de Yalta
- A Alemanha é dividida em áreas de influência capitalista s( França,EUA, Inglaterra) e socialista (URSS) - Declaração de Potsdam
- Criado a ONU que tem como objetivo prevenir novos conflitos

9 ano 2 Grande Guerra

A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Contexto Europeu na década de 1930
A Primeira Guerra Mundial foi justificada por seus mentores como o conflito que traria a paz definitiva. No entanto, não foi o que ocorreu, sobretudo por dois motivos: alguns países, como a Alemanha e a Itália saíram da guerra com graves prejuízos econômicos e viram na militarização do Estado a possibilidade de superar a crise. Além disso, as disputas imperialistas não haviam sido resolvidas e as potências industrializadas continuavam querendo ampliar suas áreas de dominação
No período entreguerras, a tese da necessidade de garantir o espaço vital, que fazia parate do ideário nazifascista, apontava a expansão territorial como a saída para a crise econômica e a garantia de crescimento econômico e político. O mesmo projeto embalava os vencedores de 1918, como a Inglaterra, a França e os EUA, que pretendiam expandir suas áreas de influência ou pelo menos garantir as já conquistadas. A União Soviética e o Japão também se armavam, visando igualmente á expansão de saus fronteiras. Em resumo, essas nações ensaiavam o segundo Conflito mundial.
Nos primeiros anos da década de 1930, formaram-se três blocos de identidades ideológicas próprias:

• Inglaterra, França e Estados Unidos, os chamados países democráticos
• A Comunista União das Repúblicas Socialistas (URSS)
• Os nazifascistas, grupo em que se destacavam Alemanha e Itália

De acordo com o Tratado de Versalhes, firmado ao final do primeiro conflito mundial, a Alemanha não poderia reorganizar seu aparato militar, mas o silêncio do mundo livre em relação ás ações de Hitler o deixou á vontade para agir. Em 1936, mandou invadir a Renânia, área desmilitarizada localizada entre a França e a Alemanha, e assinou com o Japão o Pacto AntiKomintern de ajuda mútua no combate ao comunismo internacional. Em 1938, anexou a Áustria ao III Reich – episódio conhecido como Anschuluss. Em 1939, conquistou a Tchecolslováquia e assinou como o líder soviético Stalin o Pacto Germano-Soviético de Não Agressão, por meio do qual os alemães anexarram a provincia polonesa de Dantizig, e os soviéticos passaram a exercer controle sobre a Letônia, a Lituânia, a Estônia e parte da Polônia.
A política expansionista iltaliana foi responsável pela invasão da Etiópia, em 1935, e pela ocupação da Albânia em 1939.
Garantida a paz temporária com a União Soviética, em 1 de setembro de 1939 as tropas nazistas entraram na Polônia, inciando o que diziam ser a marcha de conquista sobre a Europa
O DESENROLAR DA GUERRA
Dois dias após a invasão da Polônia, a França e a Inglaterra declararam guerra á Alemanha, a Itália declarou-se não beligerante, isto é, ficaria fora do conflito. Em 30 de novembro, a União Soviética invadiu a prate oriental da Polônia e da Finlândia. O conflito estava em curso. Os finlandeses resitiram bravamente, mas sucumbiram diante da força militar soviética. Em março de 1940, Stalin exigiu que a Finlândia entregasse parte de seu território em troca de sua independência.
A eclosão da guerra levou á formação de dois blocos adversários: o EIXO, que englobava Alemanha, Italia e Japão e o ALIADO, do qual inicialmente participaram a Inglaterra e a França, e que depois recebeu adesão da União Soviética, Estados Unidos, Brasil e outras nações. Em 1941, a Bulgária, Romênia e Hungria aliaram-se aos países do Eixo
Os primeiros passos da marcha expansionista da Alemanha foram vitoriosos. A estratégia de ataques rápidos apoioados pelos veículos motorizados e pela aviação de guerra, mostrou-se eficaz. Graças a essa estratégia, foi possível dominar a parte ocidental da Polônia, a Bélgica, Holanda, Noruega, Dinamarca e parte da França.
A França depois de invadida ficou divida, parte dominada pelos nazistas, parte pela resistência francesa.
A Inglaterra resistiu praticamente sozinha aos ataques nazistas na frente européia. A guerra se estendeu para o norte da África, na tentativa alemã de tirar os ingleses do Canal de Suez e do Egito. Também no Mediterrâneo e nos Balcãs, as forças do Eixo conquistaram expressivas vitórias. Em 1941, as tropas nazistas ocuparam a Iugoslávia e a Grécia.
No Atlântico, os conflitos começaram por causa dos ataques contra navios norte americanos que levavam supreimentos aos ingleses. Finalmente, os nazistas avançaram na parte orienteal da Europa, conquistando a Lituânia, a Estônia, a Letônia, a Romênia e parte da Finlândia. Em junho de 1941, rompendo o acordo de 1939, entraram em território soviético, o que levou Stalin a entrar na guerra ao lado dos Aliados
Susttentar um conflito armado em tantas frentes era difícil, e os alemães começaram a sofrer derrotas. No início de 1943 as tropas soviéticas que defendiam Leningrado, Stalingrado e Moscou barraram o avanço nazista.
Em dezembro de 1942, o Japão, que travava uma disputa imperialista com os EUA, bombardeou a base militar norte americana de Pearl Harbor, no Pacífico. O ataque determinou a entrada dos EUA na guerra ao lado dos aliados, proporcionando á Inglaterra importante reforço militar para restabelecer o equilíbrio de forças.
O ano de 1942, foi marcado pelo equilíbrio de forças, o que já era uam espécie de vitória dos aliados, que até 1941 só tinham conhecido derrotas
DESFECHO DA GUERRA
A Alemanha começou a perder a guerra na Batalha de Stalingrado, em 1943. Por um erro de estratégia, as tropas nazistas avaçaram sobre o solo russo durante o verão e o outono, quando chegou o inverno, encontravam-se em meio a estepes congeladas, onde as temperaturas caem 40 ou 50 graus abaixo de zero. Despreparados para um clima tão desfavorável, os alemães começaram a morrer de frio e de fome, uma vez que os suprimentos não chegavam até eles . Sem o poderio bélico dos nazistas, mas acostumado ás baixas temperaturas, o exército soviético derrotou os invasores. Esse episódio lembra a derrota do exército de Napoleão, no século XIX, que sucumbiu pelos mesmo motivos.
A vitória em Stalingrado e o reforço representado pelas armas notre americanas levaram a guerra á sua fase final, que foi a do avanço aliado: Saindo da Inglaterra e do Norte da África, os exércitos alaidaos avançaram sobre as posiçoes antes conquistadas pelos alemães, fazendo as tropas nazistas recuarem. Essa movimentaçõ começou em maio de 1945, quanod Berlim foi ocupada pelas tropas soviéticas, quer precederam os demias exércitos alidados.
Uma das mais importantes estapas do avanço aliado foi do Desembarque na Normandia, ocorrido em 6 de junho de 1944, o chamado dia D, expressão que no vocabulário militar significa o dia de um ataque importante. Naquela data, nas praias da Normandia, norte da França, 132 mil soldados canadenses, ingleses e norte americanos, transportados da Grã Bretanha por 2 mil barcos, desembarcaram e avançaram para o interior, a fim de atacar as posições nazistas na base ocidental. O êxito na operação permitiu que as tropas alidadas retomassem Paris, que estava sob controle alemão desde o início da guerra.
Nesse meio tempo, a Itália viveu um processo de rebelião: revoltada com as derrotas de seu país no conflito, a população exigiu a renúncia de Mussolini: As forças democráticas aproveitaram a ocasião para capturar e matar o Duce. A FEB, força expedicionária Brasileira, grupo de combatentes do exército brasileiro que se juntou aos aliados, participou da conquista da Itália ao lado das tropas norte americanas.
No dia 2 de maio de 1945, tropas soviéticas tomaram Berlim e decretaram a derrota alemã. Os nazistas informaram que Hitler não tivera coragem para ficar ao lado do povo alemão na hora da derrota e suicidara-se em 30 de abril, dias antes da tomada de Berlim.
A guerra já estava encerrada no Ocidente, mas no Oriente o conflito se prolongou até agosto, quando os EUA lançaram as bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki.
Final da guerra
Embora tivessem vencido a guerra, a Inglaterra e a França estavam economicamente arruinadas, a guerra provocou uma destruição material muito séria. As perdas humanas também foram imensas, principalmente da União Soviética, que pedeu mais e vinte milhões de pessoas e teve grande parte de seu parque industrial destruído.
O Império britânico, que havia dominado o mundo por quase 200 anos, estava liquidado. Da Alemanha, apenas ficou de pé a coragem dos sobreviventes, a maior pate mulheres que tentaram limpar o território dos escombros e reeguer os prédios. As duas antigas potências quase não tinham forças para juntar os seus destroços.Em julho de 1945, foi assinado o ACORDO DE POTSDAM, que definiu a divisão da Alemanha em duas áreas, um controlada pelos soviéticos, outra por ingleses, franceses e norte americanos. A cidade de Berlim, situada em território de ocupação soviética, também foi divida. Os países vencedores mantiveram a ocupação militar da Alemanha. Em 1949, foram criadas a República Federal da Alemanha ou Alemanha Ocidental de influência capitalista, e a República Democrática ou Alemanha Oriental, de influência comunista. Com o enfraquecimento da União Soviética no final da década de 1980, a Alemanha foi reunificada

9 ano - PRIMEIROS ANOS GOVERNO VARGAS

A PRIMEIRA FASE DO GOVERNO VARGAS 1930 A 1937
Em novembro de 1930, Getúlio Vargas assumiu o Governo Provisório 1930-1934 , com o compromisso de formar uma Assembleia Constituinte para elaborar uma nova Constituição, que recolocaria o país na normalidade institucional. Alguns dias depois, um decreto do governo Provisóriogarantia ao presidente o direito de fazer decretos-lei, isto é, leis que já são previamente aprovadas e não dependem da sanção do Legislativo. Em funçao desse decreto, Vargas assumiu a chefia dos poderes Legislativo e Executivo.
Gradativamente o novo governante centralizava o poder em suas mãos e protelava a formação da Constituinte. Era apoiado pelos militares que formavam a antiga ala dos tenentes. No entanto, pressionado pela oligarquia paulista, que promoveu uma quartelada em 1932 para tentar voltar ao poder – a chamada Revolução Constitucionalista – Vargas convocou a Assembleia que iria preparar a nova Carta Constitucional
A Constituição de 1934 com aspectos liberal-democrata e, entre outra medidas determinava
Voto secreto
Nacionalização dos bancos
Jornada de trabalho de oito horas
Descanso semanal remunerado
Férias remuneradas
Proibiçào de trabalho de menores de catorze anos
De acordo com o que determinava a lei, o Congressso Nacional deveria indicar o primeiro presidente constitucional após as mudanças iniciadas em 1930. O Congresso indicou Getúlio Vargas, para um mandato de 4 anos 1934 a 1938
O caráter liberal da Carta, porém, teve vida curta. Em 1935, Vargas revogou todos os direitos garantidos pela lei ao estabelecer o estado de sítio, situação que permite ao presidente da República governar sem precisar se submeter ao que manda a lei
Questoes políticas
Seguindo a tendência que se observa em vários países na primera metada da década de 1930, houve, no Brasil, uma polarização política entre a direita e a esquerda.
A ação Integralista Brasileira AIB, organização de direita, fundada em 1932 por Plínio Salgado, adotava a ideologia fascista
A Aliança Nacional Libertadora ANL, organização de esquerda, agrupava sindicalistas, socialistas, liberais, comunistas e tenentes e não se aliaram a Vargas. Seu principal representante era Luis Carlos Prestes, que, entao, já era comunista. Uma das propostas da ANL era a distribuiçào de terras aos pequenos plantadores, o que feria diretamente os interesses da elite agrária.
Por causa das transformações que propunha, a Aliança foi muito combatida, e a decretação do estado de sítio facilitou ao governo reprimir o movimento. Todos so escritórios da ANL foram fechados, mas seus partidários não desistiram de lutar, articularam uma rebelião que eclodiu em novembro de 1935, com a sublevação de tres quartéis: Um em Natal, outro em Recife e o terceiro no Rio de Janeiro
Os rebelados acreditavam que, iniciando o levante, receberiam a adesão de outras unidades militares e da população garantindo a vitória contra o governo Vargas. Todavia, a revolta não se alastrou, restringindo-se aos militares que deram os primeiros tiros, o que facilitou a repressão.
O episódio, chamado pelo governo de Intentona Comunista, deu a Vargas a justificativa que ele precisava, e queria, para estabelecer no Brasil uma ditadura de cunho fascista.

9 ano - FIM DA REPÚBLICA OLIGÁRQUICA

O fim da República oligárquica Paulista/Mineira e o poder de Getúlio
O contexto social, político e economico do final da década de 1920
No final da década de 1920, um conjunto de forças conservadoras interessava-se pelo fim do governo café com leite. Dele faziam parte a jovem oficialidade do exército (os tenentes) e algumas oligarquias estaduais( como a gaúcha, a baiana, e a paraibana). Também a burguesia industrial, que começava a ocupar espaço na vida econômica nacional, se ressentia do fato de o governo privilegiar os interesses da cafeicultura em prejuízo do desenvolvimento industrial e de se recusar a impor barreiras alfandegárias que servissem de proteção á indústria nacional.
Além dessas forças conservadoras, outros grupos lutavam para conquistar espaço político: o Partido Democrático, fundado em 1926, as lideranças anarquistas e o Bloco Operário Camponês, do qual faziam parte os principais dirigentes comunistas, como Luis Carlos Prestes e Miguel Costa, já que em 1927 governo colocou o Partido Comunista na ilegalidade.
A proposta política do BOC seguia a orientação da Internacional Socialista, que pregava a necessidade de realiazar uma revolução democrático-burguesa nos países ainda contaminados por elites agrárias.
A formaçao dessa oposição democrática e popular assustou a oligarquia nacional e foi, em larga medida, responsável pelos acontecimentos de 1930.
OS ACONTECIMENTOS DE 1930
Em 1929, houve uma ruptura na estrutura café com leite. O paulista Wasgington Luis, entao presidente da República, deveria indicar um mineiro como seu sucessor, em vez disso, indicou Júlio Prestes, um outro Paulista.
Para concorrer ás eleições presidenciais contra o Partido Republicano Paulista PRP, foi criada a Aliança Liberal, frente política da qual particpavam as elites do Rio Grande do Sul, de Minas Gerais e da Paraíba, e que recebeu o apoio do Partido Democrático. Os aliancistas lançaram a candidatura do estancieiro gaúcho Getúlio Vargas para a Presidencia da República e de João Pessoa, governador da Paraíba, para a Vice Presidência. A plataforma política da Aliança defendia o voto secreto, o voto feminino, a regulamentação das leis trabalhistas, o incentivo á indústria brasileira e a valorização da produção nacional. Essas propostas atendiam á s principais reinvindicações dos tenentes e da burguesia industrial, além de algumas das reinvindicações da classe trabalhadora. Se elas efetivamente seriam implementadas, em caso de vitória da Aliança Liberal nas eleições, já era outra questão...
A suspeita de fraude nas eleições de 1 de março de 1930, vencidas pelo paulista Júlio Prestes, foi o pretexto para iniciar o movimento que poria fim ao império do café. O assassinato de João Pessoa, ocorrido em Recife no dia 26 de julho de 1930 e motivado por questões diversas da política, foram utilizadas como motivo para precipitar a ação. Os liberais acusaram Washington Luis de ser o mandante do crime, criando um ambiente favorável ádeposição do presidente. O movimento militar começou no Rio Grande do Sul em 3 de outubro de 1930, sob o comando de Getúlio Vargas. O comando militar do estado de São Paulo ameaçou resistir, mas,antes de se iniciarem os combates, chegou a notícia de que uma junta militar havia assumido o poder.
O golpede 1930 derrubou um poder – o da Oligarquia paulista – que estava corroído em suas bases. Esse não foi, porém, o seu único efeito, o mais grave é que a oligarquia que tomou o poder anulou as forças progressistas que queriam fundar um Estado democrático, modernizar a economia do país e estimular a justiça social. Os cafeicultores, por sua vez, perderam a hegemonia, mas não deixaram de participar do poder. Dessa forma, podemos dizer que em 1930 ocorreu um reorganização de forças dentro do conjunto da oligarquia nacional, que continuou a controlar o poder político

8 ano - resumo capítulo 6

A França sob o domínio e Napoleão Bonaparte – 1799 a 1814
Como já foi visto , em 9 de novembro de 1799, o Diretório foi dissolvido e criou-se um novo governo, denominado de Consulado, que pode ser definido como uma ditadura militar. A Constituição promulgaaa em dezembro 1799 nomeou Napoleão Bonaparte o primeiro Cônsul da República Francesa. Em 1802, o militar foi proclamado cônsul vitalício e deu o primeiro passo para restaurar o sistema monáquico, em um plebiscito realizado em 1804 o restabelecimento da monarquia foi aprovado por 60% dos eleitores. Com o retorno da monarquia, Bonaparte foi aclamado imperador da França.
A alta burguesia apoiou o novo governo porque tinha interesse no controle que o ditador exercia sobre a oposição e sobre as demais classes sociais. Além disso, a política econômica desse período era francamente favorável aos seus empreendimentos. O Estado passou a controlar as finanças públicas , diminuiu a inflação, estabilizou a moeda e criou tarifas protencionistas em benefício da indústria e do comércio nacionais. O governo instituiu o Código Napolônico – Um conjunto de leis que, em cerca de oitocentos artigos, dava plena garantia á propriedade privada, apenas sete artigos tratavam de questões relacionadas ao trabalho
O IMPÉRIO FRANCÊS
Com o pretexto de levar a revolução liberal ao restante da Europa, Napoleão começou uma campanha militar de conquista dos países vizinhos. Em 1800, Prússia, Rússia, Áustria e Inglaterra uniram-se para lutar contra as tropas francesas que avançavam sobre o território europeu, alargando as fronteiras da França. Os tres primeiros reinos lutavam para impedir a expansão da revolução liberal burguesa para seus reinos, e a Inglaterra tentava impedir o crescimento econômico e político da França no cenário mundial.
Bonaparte conseguiu expressivas vitorias, mas o avanço de suas tropas foi barrado pelo poderia naval da Inglaterra. Por entender que a vitória militar seria difícil, o imperador francês resolveu combater os ingleses atacando sua economia. Em 1806, decretou o Bloqueio Continental contra a Inglaterra, proibindo os demais países da Europa de fazerem comércio com o reino britânico. A Rússia, os reinos do Leste Europeu e a Espanha aderiram ao boicote, Portugal, por causa da antiga aliança econômica-militar com a Inglaterra, negou-se a aderir ao bloqueio. Os franceses reagiram e invadiram o reino lusitano. Para não serem presos, os membros da família real protuguesa vieram para o Brasil
Em 1812, o império francês atingiu sua expansão máxima, e os primeiros sinais de declínio começaram a aparecer. A manutenção das conquistas exigia grande contingente militar e muito dinheiro. Com o passar dos anos, a população francesa ressentiu-se das perdas humanas e das dificuldades econômicas. A derrota militar na Rússia, em 1812, e o grande número de soldados mortos por causa do frio, abalaram o poder de Bonaparte e estimularam a formação de uma nova coliagação militar entre Inglaterra, Áustria, Rússia e Prússia.
O exército francês havia praticamente desaparecido nas teras russas, o que tornou a vitória da coligaçao relativamente fácil, entre o final de março e ocmeço de abril de 1814, suas tropas invadiram Paris e Bonaparte foi deposto. A monarquia Bourbon voltou ao poder, Luis XVIII, irmão de Luis XVI assumiu o trono francês.
Em março de 1815, Bonaparte retornou a Paris, disposto a lutar pelo trono. A população francesa, descontente com aas arbitrariedades cometidas por Luis XVIII, respondeu com entusiasmo á volta do militar, que reassumiu o poder. Seu governo, contudo, durou pouco mais de tres meses ( governo dos cem dias) A coligação militar que o havia derrotado no ano anterior atacou novamente a França, e em 18 de junho de 1815, na Batalha de Waterloo, o imperador foi definitivamente vencido. O trono frances voltou a ser ocupado por Luis XVIII, e Napoleão foi exilado na Ilha de Santa Helena, no Oceano Atlântico, onde permaneceu até sua morte, no anto de 1821
O CONGRESSO DE VIENA
Rrepresentantes das nações que derrotaram Napoleão reuniram-se em Viena, entre setembro de 1814 e junho de 1815, para definir a situaçao da Europa com o fim do império francês. Quatro Estados, Inglaterra, Áustria, Prússia e Rússia, controlavam o congresso e traçaram o novo mapa político europeu. Fundamentaram-se em dois princípios: o da restauraçao que propunha o retorno das monarquias que estavam no poder antes de 1792, essa decisão buscava legitimar a permanência de Luix XVIII no trono e dar uma nova sobrevida aos governos absolutistas
Fim de realizar os objetivos propostos com o Congresso de Viena, foi criada a Santa Aliança – uma organização de caráter político-militar formadas por Áustria, Rússia Prússia, cujo objetivo era combater os ideiais liberais. A Inglaterra não aderiiu á Santa Aliança porque não fazia sentido o governo britânico defender o absolutismo, uma vez que a monarquia inglesa se tornara parlamentar no século XVII. Além disso, no plano econômico, os ingleses praticavam e defendiam as teses capitalistas liberais e condenavam a permanência de práticas feudais(como o privilégio da nobreza e realeza). Ao contrário do que pregavam os governantes absolutistas, defendiam a descolonização da América, pois estavam interessados nas riquezas aqui produzidas.
　

7 ANO RECUPERAÇÃO

PONTOS A SEREM FOCADOS PARA A PROVA RECUPERAÇÃO　
Capítulo 1 - O que herdamos da sociedade medieval ocidental
Capítulo 2 – As raizes da crise do feudalismo
Capítulo 3 – As monarquias modernas/ o renascimento
Capitol 4 – A reforma luterana/ a contra reforma
Capítulo 5 – As grandes navegacoes /navegacoes portuguesas e espanholas

9 ANO - RECUPERAÇÃO

9 ano – pontos a serem focados no estudo para a prova recuperação
capítulo 1 – Instauracao do regime politico republicano no Brasil/Constituição republicana legalizou o novo grupo no poder
capítulo 2 – paz armada/a hegomia alema/ o revanchismo frances/estopim da guerra/ a vitoria dos aliados da Entente
O alvorecer da Revolução Russa/A revolucao socialista de 1917
Capítulo 3 – O Brasil na Republica oligárquica/ a política na Republica oligárquica/ A sociedade na primeira república/ os movimento sociais na República Oligárquica
Capítulo 4 – A crise do capitalismo liberal/ A queda da Bolsa de valores e a grande crise/Reaçao interna – New Deal/ O fascismo na Itália e na Alemanha

PROVA REC 8 ANO - 13/06

8 ANO – Pontos a serem focados nos capítulo
Capítulo 1 - O imaginário renascentista /
Capítulo 2 – O século das Luzes/ Depotismo esclarecido
Capítulo 3 – Os rigores das minas/Transformaçoes do Brasil aurífero/ O mundo colonial em movimento/Rebelioes anticolonialistas na America portuguesa
Capítulo 4 – a expansão das fronteiras colonias
Capítulo 5 – A revoluçào GloriosaA revolução industrial inglesa/Independencia das treze Colonias inglesas na América/guerra de independencia

9 ANO - CRONOLOGIA PRIMEIRA REPÚBLICA

8 ANO - RESUMO REVOLUÇÃO FRANCESA

REVOLUÇÃO FRANCESA - PEQUENO RESUMO

A França passava por muitas dificuldades antes da revolução, havia perdido colônias e mercados para a Inglaterra, a indústria era pouco lucrativa, a agricultura estava em crise e os cofres franceses vazios.
Foi dividida em 3 Fases: Queda da Bastilha, que era o marco do poder absolutista; Ascensão dos jacobinos ao poder, onde foi executado Luis XVI e estabelecido o Regime do Terror; a criação do Diretório, onde o poder executivo foi entregue a uma junta de cinco membros, que perseguiam e dizimavam qualquer movimento revolucionário. Após enfrentar uma reação monárquica, recorreram a um jovem general chamado Napoleão Bonaparte, que assumiu o poder na França, colocando fim a revolução.

A situação da França no século XVIII era de extrema injustiça social na época do Antigo Regime. O Terceiro Estado era formado pelos trabalhadores urbanos, camponeses e a pequena burguesia comercial. Os impostos eram pagos somente por este segmento social com o objetivo de manter os luxos da nobreza.


A França era um país absolutista nesta época. O rei governava com poderes absolutos, controlando a economia, a justiça, a política e até mesmo a religião dos súditos. Havia a falta de democracia, pois os trabalhadores não podiam votar, nem mesmo dar opiniões na forma de governo. Os oposicionistas eram presos na Bastilha (prisão política da monarquia) ou condenados à guilhotina.
A sociedade francesa do século XVIII era estratificada e hierarquizada. No topo da pirâmide social, estava o clero que também tinha o privilégio de não pagar impostos. Abaixo do clero, estava a nobreza formada pelo rei, sua família, condes, duques, marqueses e outros nobres que viviam de banquetes e muito luxo na corte. A base da sociedade era formada pelo terceiro estado (trabalhadores, camponeses e burguesia) que, como já dissemos, sustentava toda a sociedade com seu trabalho e com o pagamento de altos impostos. Pior era a condição de vida dos desempregados que aumentavam em larga escala nas cidades francesas.
A vida dos trabalhadores e camponeses era de extrema miséria, portanto, desejavam melhorias na qualidade de vida e de trabalho. A burguesia, mesmo tendo uma condição social melhor, desejava uma participação política maior e mais liberdade econômica em seu trabalho.

A Revolução Francesa (14/07/1789)

A situação social era tão grave e o nível de insatisfação popular tão grande que o povo foi às ruas com o objetivo de tomar o poder e arrancar do governo a monarquia comandada pelo rei Luis XVI. O primeiro alvo dos revolucionários foi a Bastilha. A Queda da Bastilha em 14/07/1789 marca o início do processo revolucionário, pois a prisão política era o símbolo da monarquia francesa.
O lema dos revolucionários era " Liberdade, Igualdade e Fraternidade ", pois ele resumia muito bem os desejos do terceiro estado francês.
Durante o processo revolucionário, grande parte da nobreza deixou a França, porém a família real foi capturada enquanto tentava fugir do país. Presos, os integrantes da monarquia, entre eles o rei Luis XVI e sua esposa Maria Antonieta foram guilhotinados em 1793.O clero também não saiu impune, pois os bens da Igreja foram confiscados durante a revolução.
No mês de agosto de 1789, a Assembléia Constituinte cancelou todos os direitos feudais que existiam e promulgou a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Este importante documento trazia significativos avanços sociais, garantindo direitos iguais aos cidadãos, além de maior participação política para o povoA Revolução Francesa foi o ponto culminante do Iluminismo, um movimento de ideias que mudou a face do mundo e que tem raízes na França, e que chega a todos os centros vitais do pensamento europeu nos séculos 17 e 18.

A Guerra de Independência dos EUA, deflagrada em 1775, também exerceu profunda influência nos rumos da França. Não criou somente um modelo revolucionário a seguir, mas foi responsável pelo agravamento da crise das finanças francesas, em consequência do apoio concedido pela França aos Estados Unidos durante a guerra contra a Grã Bretanha.