8 ANO - REVISÃO TESTE 3 TRIMESTRE

8 ano – REVISÃO TESTE 3 TRIMESTRE – ÀFRICA E ÀSIA
1 – O que foi a Conferência de Berlim e sobre o que ela tratava?
2 – Cite os países que participaram desta conferência
3- Por que as potências européias resolveram colonizar a Àfrica e a Àsia?
5- O que foi a Guerra do ópio?
6- O que foi o imperialismo europeu?
7 – Como foi justificada pela nações européias a entrada na Àsia e Àfrica?
8 – Qual foi o país que colonizou a India?
9 – Qual era a maior produção da India que este país acabou destruindo?
10 – Quais os países asiáticos que mais sofreram com o colonialismo europeu?
11 – Qual foi a estratégia utilizada pela Inglaterra para conseguir que a China abrisse seus portos para entrada de produtos estrangeiros?

9 ANO - Gabarito EXERCICIO REVISÃO TESTE 3 TRIMESTRE

9 - ANO – EXERCICIO REVISAO TESTE 3 TRIMESTRE

1 – Quem foi Mikail Gorbachev?
R. Mikail Gorbachev foi o dirigente do partido comunista na URSS a partir de 1985 e foi responsável pela implantação de uma série de reformas economicas e políticas que precipitaram uma grande crise que culminou com a desagregação das repúblicas socialistas soviéticas . É importante lembrar que a URSS já passava por uma série de dificuldades no plano econômico e político, principalmente pelo gasto pesado em investimento em armamentos, a questão da burocracia estatal como também a alta incidência de corrupção no aparelho de Estado. A falta de liberdade de expressão nas repúblicas também pode ser apontada como um dos elementos que constituiaram a crise.
2- Como ocorreu o fim da União Soviética?
R . Podemos apontar como o fim da Uniao sovíetica uma série de fatores. As reformas introduzidas por Gorbachev foi o início desse fim. O ano de 1989 foi decisivo uma vez que ocorreram no leste europeu uma serie de movimentos das populações das repúblicas associadas solicitando mudanças em seus países. A queda do muro de Berlim também foi um grande marco, apontando o total enfraquecimento do regime em se manter atuante.As repúblicas participantes foi gradativamente proclamando suas independencias e o ano de 1991 somente marcou o que na prática já havia acontecido, o fim da Uniao Soviética como forma de governo e política.
3 – O que fizeram os países que compunham a União Soviética antes de seu declararem suas independênicas?

18. Uma corrente de movimentos com reivindicações de origem etnica, religiosa, buscando serem reconhecidas em suas particularidas.Para isso reiivindicavam suas independencias em relação ao conjuntos das repúblicas sob a liderança da URSS

4- O que pode ser apontado como os motivos que favoreceram o fim da União soviética?
R. Os movimento são vários , porém sintetizando-os podemos apontar a crise generalizada da economia estatal, combinada com o fracasso da abertura controlada de Gorbachev
5 – Cite os objetivos da União Européia
R. A União Européia tem como objetivo, promover a unidade política e econômica da Europa, melhorar as condições de vida e trabalho dos cidadãos europeus, melhorar as condições de livre comércio entre os países membros, reduzir as desigualdades socias e economicas entre as regiões, fomentar o desenvolvimento economico dos paises em fase de crescimento, proporcionar um ambiente de paz, harmonia e equilíbrio na Europa,integrar as políticas relativas ao sistema judiciário, aos impostos sobre a importação e exportação e ás leis de asilo político
6 – O que é a União Européia?
R. A União européia foi iniciada em 1950 com a formação de países europeus que hoje contam com 27 membros, que tem como projeto a integração política e econômica dos países pertecentes ao continente europeu. Os objetivos dessa uniao é unir as economias, formando o mercado comum europeu e alcançar uma unidade política a fim de fazer frente aos demais países do mundo.
7 – O que foi a queda do Muro de Berlim?
R. A Queda do Muro de Berlim foi movimento realizado pela população alemã em 1989 que culminou com a derrubada de um muro que separava de fato Berlim em dois países, capitalista e solicialista.
8- O que isso significou para a União Soviética?
R. O muro de Berlim era um símbolo do poder soviético na Europa. Esta queda demonstrou de fato a fragilidade do sistema socialista naquele momento e a impossibilidade da Uniao Soviética impedir aquele fato.
9 – E para a disputa da guerra Fria?
R. Este fato significou o fim da Guerra Fria. Uma vez que a União Soviética deixava de ser a potência que fora até então.
10 – O que chamamos de nova ordem mundial?
R. A nova Ordem mundial pode ser expressa pela total hegemonia do capitalismo enquanto sistema econômico no mundo após a queda da União Soviética.
Como consequencia deste fato o mundo passa a ser organizado de uma nova forma, nele vemos a ascensão da China e Japão como as grandes economias do continente asiático, a adoção de políticas neoliberais, diminuindo os gastos públicos com gastos sociais e educacionais, a criação de grandes blocos economicos como a Nafta, Mercosul e Uniao européia, a hegomia do capital e consequentemente sua fragilidade frente as grandes crises.
11 – O que foi a Perestróika e a Glasnot?

18. A perestroika e a glasnot fizeram parte de um conjunto de reformas políticas e economicas que Mikail Gorbachev implantou na Uniao Soviética em 1985 e que tinham como objetivo solucionar a grande crise que passava o regime naquela época. A perestroika tratava da reestruturação do sistema economico e político da URSS. A Glasnot propunha a abertura política e a transparencia nos vários niveis da vida soviética, liberdade de expressao e informação e o combate a corrupção e a ineficiencia administrativa.

Esta abertura trouxe uma série de consequências principalmente no plano politco pois a partir daí as pessoas sentiam-se mais seguras para expressar suas insatisfações com o regime, culminando numa série de movimentos revolucionários.
12 – O que significa a questão Palestina?
R. A questão palestina pode ser resumida no conflito travado desde 1947 entre árabes e judeus em disputa do território que compreende o que chamamos de Palestina. Neste território já estavam instalados os árabes e também era reinvidicado pelos judeus por tratar de um local onde os mesmos foram expulsos por duas vezes na antiguidade. A ONU reconhecendo seus direitos concedeu, parte do território aos judeus o que desagradou os árabes que lutam para expulsá-los até hoje.
13 – Por que a globalização acentuou ainda mais a pobreza no mundo atual?
R. Podemos apontar diversos motivos, mais o maior dentre eles pode ser apontado pela mudança que o capital passou na chamada 3^a revolução industrial. Antes para se acumular capital era necessários produzir bens, abrir empresas, construir bens, o que necessariamente gerava empregos para a população. Na era da globalização já nào é necessário produzir nada pois ganha-se muito dinheiro somente em investimentos sem se criar nada. Daí a redução dos postos de trabalho foi drástica. Tivemos também o fechamento de pequenas e médias empresas por causa da concorrencia de produtos industrializados em empresas transnacionais, os avanços tecnológicos impulsionados pela comunica
Ção e transportes globalizados ajudam a potencializar a crise do emprego.
14 – Como foi criado o Estado Judeu?
R. O Estado judeu foi criado em 1947 pela ONU sem consulta prévia ao povo árabe. Apesar dos palestinos serem em maior número receberam um território de 11.500 km enquanto os judeus, com apenas 700 mil habitantes, ficaram com 14.500 km do território palestino. Essa divisão daria início ao primeiro conflito árabe-israelense.
15 – Como a Glasnot e Perestróika estão diretamente associadas ao término da União soviética?
R. Estas medidas tomadas por Gorbachev permitiram trazer a público a crise que já ocorria de fato na Uniao soviética desde 1953.

6 ANO - REVISÃO TESTES 3 TRIMESTRE

6. ANO – REVISÃO TESTE 3 TRIMESTRE

1 – Qual lenda narra a fundação de Roma?
2 – Como Roma conseguiu tornar-se um dos maiores impérios antigos?
3 – Em que Continente Roma está situada?
4 – Qual o nome da Península onde se situa Roma?
5 – O que era o Coliseu?
6 –Para quê ele era utilizado?
7 – O que foi a política do Pao e circo?
8 – Quais eram as classes sociais existentes em Roma?
9- Qual a classe que mais tinha direitos e que tinha menos direito?
10 – Qual era a origem da escravidao em Roma?
11 – O que foram as guerras púnicas?
12 – Por que elas ocorreram?

7 ano - QUESTIONÁRIO REVISAO TESTE 3 TRIMESTRE

QUESTIONÁRIO REVISÃO TESTE 3 TRIMESTRE
1 – Por que a Holanda invadiu o Nordeste Brasileiro em 1630?
2- O que era as Companhias das Indias Ocidentais e como elas estão relacionadas a invasão do Nordeste?
3 – Quem foi Maurício de Nassau?
4- Quem eram os bandeirantes
5 – Quais eram suas atividades?
6- O que eram as bandeiras?
7- Qual a importancia dos bandeirantes para o território brasileiro?
8 – Quais os países que faziam parte da Uniao Ibérica?
9- O que foi a União Ibérica?
10 – Por que ela ocorreu?
11- Que relação teve a União Ibérica com a Invasão do Nordeste pelos holandeses?
12 – Quais foram as consequências da União Ibérica para o Império português?
13 – Por que no final da União Ibérica o Brasil se tornou tão importante para Portugual?
14 – O que foi a restauração portuguesa?
15 – Cite as consequencia negativas da União Ibérica para Portugal
16 – Cite as consequencia negativas e as positivas para o Brasil da Uniao Ibérica

8 ANO - RESUMO IMPERIALISMO EUROPEU

Imperialismo

Sistema de expansão e domínio territorial, político, cultural e econômico de uma nação sobre outra, ocorido a partir do século XIX

 

 

causas

: Busca por matérias-primas e mercado,

superpopulação européia, conquista de bases estratégicas, expansão missionária

aplicação de capitais através de empréstimos, investimento em infraestrutura,

missão humanitária e grande crescimento tecnológico

INDIA

: A companhia da Indias foi a principal respon-

sável pela Interferência dos europeus na Ásia

Os principais atrativos eram a oferta de mao de

obra e matéria-prima, além de manufatura

téxtil e artesanal ser bastante desenvolvida

Era um local particularmente vulnerá

vel pelos conflitos etnico-religiosos da regiao

A Inglaterra foi o país com maior influên

cia, mas a Holanda e a França tiveram

participação importante, sendo

a última expulsa da regiao pelos ingleses

CHINA

: Iniciou-se com o comércio

de ópio pela Inglaterra. O imperador

tentou proibir o tráfico e acabou gerando

uma guerra com a Inglaterra. Após a derrota.

a China fez concessões às outras potências

da Europa e sua política interna ficou comprometida.

A sociedade chinesa estava em decadênciae, portanto, em 1912, o império

chinês caiu e foi proclamada a República

JAPÀO

: Até o século XIX, o Japão estava fechado para o Ocidente

até que os EUA os pressionaram a abrir seu mercado. Outros países

seguiram seu exemplo,e, com a injeção de captial, ele se fortaleceu

mas o poder do Xógum diminuiu. Logo o Xogum foi derrubado

e teve início a ERA Meiji. Externamente, o Japão teve conflitos

principalmente com a China, auxiliou na independência da Coreia e enfrentou

as esquadras russas

AFRICA

: A partilha da África foi feita entre as potencias européias, que

visavam à matéria prima abundante do continente, além de seus escravos.

Não respeitou limites estabelecidos enre as tribos e reinos africanos

e isso, gera até hoje guerras civis em alguns países. Inglaterra

França, e Portugal foram os principais colonizadores. Porém também

participaram a Bélgica, a Holanda, Itália, Espanha

AMÉRICA LATINA

: Caracterizou-se em sua maior parte, por uma política

intervencionista e não expansionista:o objetivo era dominar e controlar

sem guerras ou invasões. Estados Unidos e Inglaterra foram os principais

agentes do imperialismo na América Latina. Os casos explícitos

de intervenção foram os que necessitaram de intervençao

militar: a derrubada do governo de Benito Juarez no México,

a ocupação de parte da Guatemala, intervençao na guerra

de independência de Cuba, a spearação do Panamá

da Colômbia, a intervenção no Méxio em 1915,

a ocupação do Haiti e da República Dominicana

6 ANO - RESUMO ROMA E EXERCICIO FIXAÇÃO

Pequeno resumo:
A cidade de Roma situa-se no centro da Península Itálica, região do Mediterrâneo, onde o solo fértil, permitindo uma intensa atividade agrícola.Na época da fundação de Roma, a Itália era ocupada por gauleses, etruscos, latinos e gregos.
A fundação de Roma data o ano 1000 a. C. aproximadamente. Tudo indica que, em sua origem funcionava como o centro de defesa contra os frequentes ataques etruscos.
No começo o povo dividi-se em patrícios, plebeus e escravos. Os patrícios eram aristocratas. descendiam de famílias nobres. Eram proprietários de quase todos os bens materiais, controlavam o governo e exerciam as funções políticas.
Os plebeus eram aqueles que não descendiam dos primitivos romanos. Esses foram se tornando muito numerosos, principalmente após as conquistas, quando populações inteiras foram subjugadas pelos exércitos romanos. No começo os plebeus não tinham direitos políticos nem eram considerados cidadãos romanos.
Os escravos eram os prisioneiros de guerras ou aqueles que tinham sido enjeitado quando crianças.
Os romanos deixaram uma herança rica na literatura, arquitetura, direito, escultura, na atividade militar, entre outras. Há várias versões sobre a origem de Roma, que, a partir de uma aldeia se transformou em um grande império.Um destas versões, considerada lendária, conta que a cidade foi fundada pelos gêmeos Rômulo e Remo, provenientes das tribos latinas da Europa Central. Outra versão, embasada em documentos e arqueologia, diz que a região foi povoada por várias tribos, como úmbrios, samnitas, sabinos e, posteriormente, dominada pelos etruscos. A história da Roma Antiga se divide em três períodos: Monarquia, República e Império. O Período Monárquico ocorreu entre 753 a.C. e 509 a.C., aproximadamente. Durante este período, Roma foi dominada pelos etruscos. Sob os reis etruscos, foram realizadas obras públicas, como drenagem de pântanos, construção de esgotos, templos, entre outras. Em 509 a.C., os romanos derrubaram o rei etrusco Tarquínio, o Soberbo, e fundaram uma república. A sociedade, neste período, se dividia em quatro classes principais. Os patrícios eram grandes proprietários de terras. Abaixo deles haviam os clientes, grupo de pessoas, geralmente plebeus ou estrangeiros, que davam terras aos patrícios e deles recebiam proteção. Os plebeus formavam a maioria da população, constituindo-se de pequenos agricultores, comerciantes, pastores e artesãos. Os escravos não tinham direitos políticos e muitos se tornavam gladiadores. Gladiadores eram guerreiros que lutavam em arenas. Seu nome deriva do gládio, espada utilizada por soldados. Sua função era entreter o público. Costuma ser dito que a estratégia das elites em desviar a atenção do povo da política através de comida e diversão era denominada Política do Pão e Circo. Entre os principais tipos de gladiadores, estavam o trácio, o murmillo, o hoplomaco, o retiário, entre outros. Cada um utilizava armas e armaduras específicas. Haviam vários tipos de lutas nas arenas romanas, como Ludus Magnus, lutas de gladiadores contra gladiadores; Venatium: lutas envolvendo animais; Naumachias: lutas com embarcações de grande ou pequeno porte; Equitarium: lutas envolvendo corridas de cavalo ou desafios de bigas. Algumas destas lutas deixavam evidente a tecnologia de arenas como o Coliseu, que foi construído entre os anos 70 e 90. Esta arena tinha uma aprimorada estrutura interna, engrenagens que permitiam inundações em lutas aquáticas, assim como cobertura externa. O Período Republicano ocorreu entre 509 a.C. e 23 a.C., aproximadamente. Neste período, Roma foi governada por dois cônsules. Estes eram auxiliados por senadores, responsáveis pelas finanças, assuntos externos e criação de leis. Durante períodos de guerras, a cidade podia ser governada por um ditador. República é uma palavra de origem latina que significa "coisa do povo".Porém, as instituições eram comandadas pelos patrícios, tendo os plebeus pouca ou nenhuma participação política. Esta situação se inverteu com uma luta entre patrícios e plebeus, que se estendeu por quase dois séculos, e que resultou na conquista de alguns direitos por parte da plebe. Dentre estes direitos, podemos destacar a Lei das Doze Tábuas, que definia direitos e deveres dos plebeus. Estas leis viraram referência no estudo do Direito. Foi criada a Lei da Canuléia, que permitia o casamento entre patrícios e plebeus. Estes conquistaram, também, o direito de exercer cargos sacerdotais e políticos. Além disso, surgiram os Tribunos da Plebe, que representavam os interesses dos plebeus no senado. A partir da República, Roma iniciou o processo de maior expansão territorial, conquistando toda a península itálica. A ambição dos romanos, porém, estava no além-mar. Na disputa pelo Mar Mediterrâneo, Roma entrou em conflito com Cartago, nas chamadas Guerras Púnicas, de 264 a.C. a 146 a.C. Puni era o nome latino dado a Cartago, antiga colônia fenícia. Houve três guerras, todas com vitória romana. Na primeira Guerra Púnica, Roma conquistou a ilha de Sicília, ao sul da Itália. Na segunda Guerra Púnica, um dos generais cartagineses, Aníbal, tentou atacar Roma por terra, com um grande exército. Foi derrotado em 202 a.C. Na terceira Guerra Púnica, Cartago foi completamente destruída. Assim, o Mar Mediterrâneo passou a ser controlado pelos romanos. A partir de então, outras conquistas posteriores consolidaram Roma como um dos maiores impérios da antiguidade. Estas conquistas refletiram em crescimento econômico, maior número de escravos e forte concentração de terras. A abundância de escravos, nas mãos de grandes proprietários de terras, gerou um desequilíbrio econômico e social. As lutas políticas fez surgir dois partidos rivais: o partido aristocrático, que defendia o interesse dos mais ricos; e o popular, que desejava redistribuição de terras. Nesta luta política se destacaram Tibério e Caio Graco, irmãos que tentaram um projeto de reforma agrária entre 133 a.C. e 121 a.C. Ambos foram assassinados. Algumas guerras civis deram origens a ditaduras militares, cujos governantes utilizavam o exército para se manter no poder. De 107 a.C. a 79 a.C. Mário e Sila assumiram o governo. Por volta de 72 a.C., o gladiador Espártaco comandou uma revolta de 70 mil escravos. Após algumas vitórias, Espártaco e seus seguidores foram esmagados pelo general Pompeu.
Os Triunviratos foram governos de três pessoas. Porém, desde o início o sistema mostrou-se falho, havendo disputas internas pelo poder. Por volta de 60 a.C., foi criado o Primeiro Triunvirato, composto por Crasso, Pompeu e Júlio César. Com a morte de Crasso, Pompeu e Júlio César disputaram o poder. Com a vitória de César, este se tornou ditador perpétuo de Roma, realizando reformas e diminuindo o poder do senado. Em 44 a.C., Júlio César foi assassinado em um conspiração no senado, encabeçada por Bruto, que César considerava um filho. Com a morte de César, foi criado o Segundo Triunvirato, composto por Lépido, Otávio e Marco Antônio. Na luta que se seguiu, Lépido foi afastado e Otávio venceu Marco Antônio. Com o poder nas mãos, Otávio foi proclamado imperador de Roma. Acaba, assim, a República e inicia o Império,que ocorreu entre 27 a.C. e 476 d.C. O Período Imperial, por sua vez, se divide em Alto Império e Baixo Império. O Alto Império ocorreu entre 27 a.C. e estendeu-se até o século III, aproximadamente. Os imperadores tinham poder quase total e geralmente eram considerados divinos. O primeiro imperador foi Otávio, denominado Augusto, que governou durante 41 anos. Este período ficou caracterizado pela hegemonia e prosperidade, denominado Pax Romana, que durou até o século III. Outros imperadores, que se destacaram, por bem ou por mal, foram Calígula, Nero, Tito, Marco Aurélio, Sétimo Severo, entre outros.os cristãos, grupo de seguidores das ideias de Jesus Cristo, foram fortemente perseguidos em Roma, em parte porque recusavam-se a adorar os deuses oficiais, assim como não prestavam culto ao imperador, por serem monoteístas. Apesar das perseguições, em 313, através do Édito de Milão, o imperador Constantino concedeu liberdade de culto aos cristãos. Mais tarde, o então imperador Teodósio proibiu cultos pagãos, medida que tornaria o cristianismo a religião oficial de Roma. O Baixo Império ocorreu do século III até 476, aproximadamente. Este período representou o declínio do Império Romano. Sufocado por uma crise militar e econômica, o Império foi dividido em dois: Ocidental, com sede em Roma; e Oriental, com sede em Constantinopla. Entre os fatores que causaram a queda da parte ocidental, podemos destacar o custo em manter os exércitos nas fronteiras; a perda de controle de regiões, devido ao tamanho do império; aumento dos impostos e corrupção, entre outros. A dificuldade em sustentar o exército, possibilitou o recrutamento de povos além das fronteiras de Roma, denominados bárbaros. A perda de controle das fronteiras também permitiu a migração cada vez maior destes povos. Assim, em 476, invasões violentas de povos bárbaros consolidaram a queda do Império Romano do Ocidente. O Império Romano do Oriente, porém, sobreviveu por mais alguns séculos.
　
EXERCICIOS DE FIXAÇÃO:
1 - A cultura romana incorporou vários elementos de outras culturas, inclusive, na esfera religiosa.
Sobre a religião na Roma Antiga, considere as afirmativas a seguir:
I. Os romanos, apesar de monoteístas, aceita­vam facilmente o culto de deuses de outros povos. Essa interação cultural pode ser ex­plicada pelo fato do Estado romano, envol­vido apenas com questões políticas, não ter se importado com assuntos religiosos.
II. A civilização romana praticava a tolerância e identificava-se com outros povos que cul­tuavam um único deus. Tais características foram fundamentais para a expansão do Cristianismo e sua adoção como religião ofi­cial do Estado romano, no século II d.C.
III. A religião romana, politeísta, foi se diversifi­cando à medida que Roma ganhava impor­tância política e econômica. Assim como os exércitos incorporavam novos territórios, a religião romana foi absorvendo deuses e cultos de outros povos.

2 - Vindos de diferentes lugares, vários povos foram se estabelecendo na
Península Itálica. Os etruscos habitaram o norte dessa Península a partir do
século VIII a.C. Descreva abaixo a influência dos etruscos para o
desenvolvimento de Roma.

3 - Os primeiros habitantes de Roma viviam em pequenos povoamentos e se
organizavam em gens. Com o passar do tempo, a população foi crescendo e
foram surgindo grupos sociais como os patrícios, os clientes e os plebeus.

Sobre esses grupos sociais, relacione as colunas.
a) Patrícios;
b) Clientes;
c) Plebeus;
(   ) Descendentes de famílias de estrangeiros, seguiam seu patrono,
auxiliando-o na guerra e trabalhando em suas terras.
(   ) Constituíam a maior parte da população romana, possuíam as terras
menos produtivas e estavam sempre endividados.
(    ) Concentravam todos os poderes político, militar e jurídicos. Possuíam as
melhores terras.

4 - Explique por que os clientes recebiam proteção jurídica dos patrícios.

5 - Sobre o trabalho diário e pesado do dia-a- dia em Roma é coreto afirmar:
a- estava a cargo dos plebeus
b- estava a cargo doa patrícios, que eram os mais explorados
c- estava a cargo dos escravos, que geralmente eram prisioneiros de guerra

6 - Leia e assinale a correta.A política do "Pão e Circo" tinha como principal objetivo:
a- expulsar a população pobre de Roma;
b- solucionar completamente o problema do desemprego das pessoas livres
c- evitar conflitos, pois os desempregados passaram a ter temporariamente seus problemas imediatos resolvidos.

7 - Em Roma os Patrícios eram:
a-homens livres, mas considerados como estrangeiros
b-os Aristocratas: grandes proprietários de terra e gado
c- os escravos, originários dos povos conquistados

9 ANO - EXERCICIO FIXAÇÃO CAP 8

9 ANO - EXERCICIO FIXAÇÃO CAP 8

1 – Sobre as reformas realizadas na URSS no final do século XX, responda:

1. Quem foi Mikail Gorbachev e como ele está relacionado com as mudanças ocorridas na URSS no final do século XX ?
2. O que foi a Glasnot e a Perestroika ?
3. Como a glasnot está relacinada as agitaçòes que trouxeram as instabilidades que definiram o fim da URSS?
4. O que foi foi o fim URSS?

2 – Por que a queda do Muro de Berlim foi considerado um grande marco na história do socialismo?
3 – O que é a União Européia?

4 - A chamada Ásia Ocidental constitui importante área de encontro de três continentes: a Ásia, a África e a Europa. É marcada, principalmente, pela instabilidade dos limites políticos, diversidade étnica da população e multiplicidade das crenças religiosas. Três grandes religiões têm sua Cidade Santa na Ásia Ocidental. São elas:

a) Fetichismo, Islamismo e Judaísmo;
b) Budismo, Hinduísmo e Maometismo;
c) Judaísmo, Cristianismo e Islamismo;
d) Cristianismo, Bramanismo e Islamismo;
e) 0 Budismo, Judaísmo e Islamismo.
 
5 - Explique o que chamamos questão Palestina e que países estão envolvidos nessa questão.

6 - Quais os países no Continente Asiático que mais se destacam hoje na economia mundial?

7 - Como é a situação da África hoje?

8 - A União Européia é formada por 27 países que foram aderindo aos poucos aos países fundadores: Alemanha, Bélgica, França, Itália, Luxemburgo e Holanda. Essa organização tem por objetivo propiciar a cooperação econômica e política dos seus membros. Analise as afirmativas que apresentam os objetivos da União Européia.
I – Integrar as políticas relativas ao sistema judiciário, aos impostos sobre importação e exportação e às leis de asilo político.
II – Melhorar as condições de vida e de trabalho dos cidadãos europeus.
III – Aperfeiçoar as condições de livre comércio entre os países membros.
IV – Reduzir as desigualdades sociais e econômicas entre as regiões.
V – Fomentar o desenvolvimento econômico dos países em fase de crescimento.
VI – Proporcionar um ambiente de paz, harmonia e equilíbrio na Europa.
Assinale a alternativa correta.

(   )Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

(   )Somente as afirmativas I, III e VI são verdadeiras. (   )Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. (   )Somente a afirmativa VI é verdadeira. (   )Todas as afirmativas são verdadeiras. 　

9. -
Sobre a economia globalizada, marque uma das alternativas corretas:

a) Homogeneizou as culturas e reduziu as discrepâncias econômicas entre os países.
b) Integrou economias e possibilitou a difusão de hábitos dos lugares pelo mundo.
c) Deu visibilidade às minorias, a povos e culturas de recantos isolados do mundo.
d) Quase anulou a xenofobia e os conflitos étnicos e religiosos em todo o planeta.

10 - O processo de globalização tem, na atualidade, provocado grandes mudanças, tanto nas esferas econômica, financeira e política quanto na vida social e cultural dos povos e das nações, em escala mundial. A esse respeito, é possível afirmar, de modo correto, que: a) A maioria das instituições financeiras globais tem sua sede localizada nos países subdesenvolvidos.
b) O avanço das telecomunicações e da informática e o uso da internet são fundamentais para os fluxos financeiros mundiais.
c) O Estado intervém na economia por meio de investimentos no setor industrial, fortalecendo, assim, as empresas estatais.
d) As transformações políticas, econômicas, sociais e tecnológicas dão-se da mesma forma nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
e) Os blocos econômicos regionais são constituídos com o objetivo único de formação de alianças para defender a autonomia política dos países membros.

11 - A Guerra Fria acabou com a queda e fragmentação da União Soviética, em 1991. São aspectos que impulsionaram a crise no socialismo, exceto:
(a) Forte endividamento ocasionado pelo investimento
em armas e na questão aeroespacial.
(b) Falta de participação da população que gerava
um descontentamento.
(c) Pequeno espaço territorial da União Soviética,
o que dificultava a sua influência política.
(d) Baixa presença no mercado internacional.
(e) Crise econômica constante nos países aliados.


12 - A ordem geopolítica bipolar, que se desagregou quase que totalmente nos últimos anos, cede lugar a uma nova ordem:
(a) multipolar
(b) sem pólos ou centros de decisão
(c) monopolar
(d) neonazista
(e) apolítica

13 - Leia as proposições, a seguir, e julgue-as verdadeiras (V) ou falsas (F)
(    ) Durante o governo de Leonid Brejnev, a URSS se envolveu na crise dos mísseis em Cuba
(    ) A glasnot pôs em prática a censura aos meios de comunicação na URSS
(    ) A corrupção e a ineficiência na administração pública eram problemas que afetavam diariamente a vida dos soviéticos
(    ) Com a perestroika foi possível à população da URSS abrir pequenos negócios privados

7 ANO - GABARITO EXERCICIO REVISAO CAP 10

EXERCICIO REVISÃO CAP 10 – OS MOVIMENTOSDO BRASIL COLÔNIA NO SÉCULO XVII

1 - No século XVII, contribuíram para a penetração do interior brasileiro:

a) o desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar e a cultura de algodão;
x) o apresamento de indígenas e a procura de riquezas minerais X
c) a necessidade de defesa e o controle aos franceses;
d) o fim do domínio espanhol e a restauração da monarquia portuguesa;
e) a Guerra dos Emboabas e a transferência da capital da colônia para o Rio de Janeiro.

2 - Bandeiras eram:

a) expedições de portugueses que atraíam as tribos indígenas para serem catequizadas pelos jesuítas;
b) expedições organizadas pela Coroa com o objetivo de conquistar as áreas litorâneas e ribeirinhas do país;
X) expedições particulares que aprisionavam índios e buscavam metais e pedras preciosas X
d) movimentos catequistas liderados pelos jesuítas e que pretendiam formar uma nação indígena cristã;
e) expedições financiadas pela Coroa cujo objetivo era exclusivamente descobrir metais e pedras preciosas.

3 - O Brasil sofreu, ao longo do século XVI, invasões de potências européias, porém foi no século XVII que os holandeses se estabeleceram no nordeste brasileiro. O principal motivo dessa ação foi:

X) dominar a produção e o comércio do açúcar;
b) estabelecer uma zona de livre comércio;
c) criar uma base de ações contra a Espanha;
d) realizar um comércio triangular com as 13 Colônias;
e) desbravar o sertão em busca de prata

4 – O que foi a União Ibérica?
R. A União Ibérica foi a união das Coroas de Portugal e Espanha durante os anos de 1580 a 1640. Isso quer dizer estes países foram governados pelo mesmo rei durante este período tendo seu monarca autonomia em relação a riquezas das duas metrópoles

5 – Por que ela ocorreu ?
R. Isso ocorreu pois no ano de 1578 quando ao participar de uma batalha no norte da Àfrica,  o Rei D. Sebastião morreu sem deixar descendentes diretos para ocupar o trono de Portugal. Seu parente mais próximo, um tio avó cardeal ocupou o trono por 2 anos morrendo também. Dessa forma,Felipe II da Espanha reclamou a descendência e assim passou a ocupar o trono das duas nações.

6 – Por que a Holanda invadiu o nordeste brasileiro?
R. Para entender este fato ocorrido em 1630, é preciso entender a relação que Portugal, Espanha e Holanda estabeleciam antes do acontecido. Holanda foi durante anos um grande parceiro comercial de Portugal na indústria do açúcar. Esta transportava, refinava e comercializava o produto para Portugal na Europa conseguindo muito lucro com esta atividade. 
A Holanda foi  durante muito tempo parte dos domínios espanhóis na Europa. Lutou por sua independência a conseguindo em 1579, fato que muito desagradou a Espanha. Com o domínio da administração de Portugal, a Espanha proibiu a entrada da Holanda em seus domínios e cortou toda a relação comercial deste país com a colônia brasileira, o desagradou a Holanda  pois  trouxe um grande prejuízo financeiro . Assim, Holanda passou a arquitetar a ocupação do território já que a mesma conhecida caminhos, contatos e sabia os pontos fracos da colonia em termos de fiscalização.

7 – Quem foram os bandeirantes?
R. Os bandeirantes eram colonos pobres da capitania de São Vicente que buscavam nas matas do interior do território brasileiro indiginas com a finalidade de trabalhos forçados. Assim os capturava e os vendia para fazendeiros. Procuravam também riquezas minerais como ouro e prata. Os bandeirantes normalmente eram cablocos, mestiços de indios com brancos, tinham um grande conhecimento da mata e por isso conseguiam vencer condições de vida bastante dificies durante longas e demoradas expedições. Também eram  conhecidos com sertanistas por adentrarem aos sertões. Outra atividade dos bandeirantes era a captura dos negros fugitivos para os quilombos

8 – Como os bandeirantes estão relacionados a expansão do território brasileiro?
R. Os bandeirantes contribuiram para a expansão do território brasileiro a medida que adentraram nos ''sertões'' áreas inóspitas e desocupadas, abriam caminhos e ao longo do tempo nestes caminhos iam surgiando povoados. Em suas expedições não eles não respeitavam o que Tratado de Torsilhas, assim a coroa portuguesa conseguiu expandir seu território.

9 - O que foi a restauração Portuguesa?
R. A restauração portuguesa inicia-se com a fim da União Ibérica em 1640. Momento no qual Portugal conseguiu-se libertar do domínio espanhol e organizar novamente seu país sob o comando de um rei Português.

10 -Por que ela ocorreu?
R. O movimento de restauração está ligado diretamente com a necessidade de Portugal voltar a comandar seus domínios a fim de tirar o país da crise financeira que já estava passando devido aos anos de subjugaçõa à Espanha, quando perdeu muitos de seus domínios conquistados

11 - Quais as consequências positivas e negativas para Portugal devido a União Ibérica
As consequências negativas pode ser apontada como: Perda de domínios coloniais na Ásia e África. Ocupação do território brasileiro pelos holandeses, prejuízos financeiros devido a ter que acompanhar a Espanha nas guerras travadas com outras nações.
Consequência positiva - expansão do território brasileiro pois durante os anos de união o Tratado de Tordesilhas nao foi respeitado e o território havia aumentado sensivelmen te

8 ano - exercicios cap 11

8 ano – Exercício revisão capítulo 11
　
     1 – O que chamamos de neocolonialismo ocorrido durante o século XIX?

2. Por que isso ocorreu?
3. Qual a justificativa utilizada pelas potências européias afim de ocupar o continente africano e asiático?
4. O que foi a Conferência de Berlim?
5. O que foi discutido nesta Conferência?

   6 - "…Nós conquistamos a África pelas armas…temos direito de nos glorificarmos, pois após ter destruído a pirataria no Mediterrâneo, cuja existência no século XIX é uma vergonha para a Europa inteira, agora temos outra missão não menos meritória, de fazer penetrar a civilização num continente que ficou para trás…" (" Da influência civilizadora das ciências aplicadas às artes e às indústrias". Revue Scientifique, 1889)A partir da citação acima e de seus conhecimentos acerca do tema, examine as afirmativas abaixo.
I – A idéia de levar a civilização aos povos considerados bárbaros estava presente no discurso dos que defendiam a política imperialista.
II – Aquela não era a primeira vez que o continente africano era alvo dos interesses europeus.
III – Uma das preocupações dos países, como a França, que participavam da expansão imperialista, era justificar a ocupação dos territórios apresentando os melhoramentos materiais que beneficiariam as populações nativas.
IV – Para os editores da Revue Scientifique (Revista Científica), civilizar consistia em retirar o continente africano da condição de atraso em relação à Europa.
Assinale a alternativa correta:

(    )

Somente a afirmativa IV está correta. (    ) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. (    ) Somente as afirmativas I e III estão corretas. (    ) Somente as afirmativas I, II e III estão corretas. (    ) Todas as afirmativas estão corretas.　
　
7 - No decorrer do século XIX, as grandes potências européias lançaram-se à conquista colonial da África e da Ásia. Sobre a ocupação da África e suas conseqüências, é incorreto afirmar:

A violência em que se deu a colonização provocou grandes distorções nas estruturas econômicas, sociais e culturais dos territórios dominados. Intrigas entre etnias foram estimuladas e antigos reinos destruídos, vencidos pela superioridade militar dos colonizadores.   (    )

Os europeus demarcaram fronteiras, confiscaram terras, forçaram grupos nômades a fixar-se em territórios específicos. Em conseqüência disso, os Estados africanos atuais, na sua maioria, não têm a mesma unidade cultural, lingüística e social. (    ) A ocupação do território africano destruiu estruturas tradicionais; a economia comunitária ou de subsistência foi totalmente desorganizada, pela introdução de cultivos e outras atividades, destinadas a atender exclusivamente às necessidades das metrópoles. (    ) A ocupação européia beneficiou o continente africano, pois possibilitou a inserção da África na economia capitalista mundial. Antes da colonização européia, a economia africana restringia-se a suprir as necessidades básicas de sua população; assim, os africanos viviam sob condições de vida bastante atrasadas. (    ) A ocupação das colônias criou sérios problemas (muitos ainda não resolvidos, mesmo na atualidade). Pode-se dizer que muitos dos conflitos étnicos que existem hoje na região são conseqüências da dominação colonial da África (    )

8 - O processo de ocupação territorial do continente africano se deu em duas fases. Sobre elas, responda:

a) Quando e com que objetivo ocorreu a primeira fase do colonialismo africano?

b) Quando e com que objetivo ocorreu a segunda fase do colonialismo africano?

9 -

O que significa dizer que a partilha da África foi feita de maneira arbitrária?10- Por que as potências europeias incentivavam as rivalidades entre os grupos étnicos africanos? Cite um exemplo

11- Eça de Queirós, em CARTAS DA INGLATERRA, afirma que "em toda a parte onde (o inglês) domine e impere, todo o esforço consiste em reduzir as civilizações estranhas ao tipo da sua civilização anglo-saxônica".
Como os europeus de fins do século XIX e início do século XX justificavam sua prática imperialista? 12 - 
A análise do mapa e os conhecimentos sobre colonialismo e imperialismo permitem concluir:
(1) A foi metrópole de G durante mais de três séculos e manteve colônias em H até o século XX.
(2) A disputou com B as terras de I, as quais, do século XVI ao XIX , foram exploradas e colonizadas por C. (4) E disputou com A mercados fornecedores de açúcar localizados em G, durante o século XVII, enquanto D e C disputaram colônias em H e I, no século XIX.
(8) B conquistou áreas coloniais em F, no século XV; no entanto, durante os séculos XVIII e XIX, essas áreas foram objeto de freqüentes disputas entre B, C, D e E. (16) Colonizadas por E, áreas localizadas ao sul de H foram palco de significativo conflito com D, no século XIX, em disputa pela sua posse. (32) B foi o primeiro país europeu a unificar-se territorialmente, no século XV, o que possibilitou o estabelecimento de áreas coloniais em I e, conseqüentemente, melhores condições de disputar essas áreas com C e E, durante o século XX. Soma (     )

9 ano - RESUMO CAP 8

Capítulo 8 – A nova Ordem Mundial e o início do século XXI
　

• A queda do Muro de Berlim em 1989
• A queda da Uniao Soviética em 1991
• A fome na Somália em 1992
• O ataque as Torres Gêmeas em 2001

O século XXI marca para o mundo e coloca em destaque diversas transformações ocorridas nos últimos 20 anos de 1985 a 2005, quando antigos e tradicionais sistemas sucumbiram diante de uma ordem mundial. Novos conceitos como globalização, exclusão, inclusão, internet, internauta, livraria virtual, CD, CD ROM, DVD, TV a cabo, shopping center, telefone celular , fibra optica, entre outros, forma incorporados às linguagens e práticas sociais e culturais no cotidiano de muitos pessoas do mundo.

No ano de 1949, os países capitalistas (Estados Unidos, França e Grã-Bretanha) fizeram um acordo para integrar suas áreas à República Federal da Alemanha (Alemanha Oriental). O setor soviético, Berlim Oriental, passou a ser integrado a República Democrática da Alemanha (Alemanha Ocidental),seguindosistemasocialista,pró-soviético.

Até o ano de 1961, os cidadãos berlinenses podiam passar livremente de um lado para o outro da cidade. Porém, em agosto de 1961, com o acirramento da Guerra Fria e com a grande migração de berlinenses do lado oriental para o ocidental, o governo da Alemanha Oriental resolveu construir um muro dividindo os dois setores. Decretou também leis proibindo a passagem das pessoas para o setor ocidentaldacidade.

O muro, que começou a ser construído em 13 de agosto de 1961, não respeitou casas, prédios ou ruas. Policiais e soldados da Alemanha Oriental impediam e até mesmo matavam quem tentasse ultrapassar o muro. Muitas famílias foram separadas da noite para o dia. O muro chegou a ser reforçado por quatro vezes. Possuía cercas elétricas e valas para dificultar a passagem. Havia cerca de300torresde vigilância com soldados preparados para atirar.

Em 9 de novembro de 1989, com a crise do sistema socialista no leste da Europa e o fim deste sistema na Alemanha Oriental, ocorreu a queda do muro. Cidadãos da Alemanha foram para as ruas comemorar o momento histórico e ajudaram a derrubar o muro. O ato simbólico representou também o fim da Guerra Fria e o primeiro passo na reintegração da Alemanha. Filme :Adeus Lenin

O fim da União soviética
União Soviética foi um dos países mais importantes para a vitória dos Aliados na Segunda Guerra Mundial. Entretanto, também foi um dos países mais abalados economicamente. Mesmo assim, o governo de Joseph Stálin foi capaz de realizar um eficiente planejamento, colocar a URSS nos trilhos do desenvolvimento e transformá-la em uma das grandes potências mundiais, ao lado dos Estados Unidos.
Após ter governado a URSS por 29 anos, Stálin morreu em 1953, sendo sucedido por Nikita Krushev. O governo de Stálin, embora tenha transformado a União Soviética em uma potência, foi marcado pelo autoritarismo, ditadura, falta de liberdade e corrupção. Krushev, quando assumiu o poder, decidiu acabar gradativamente com a política autoritária do governo anterior e procurou adotar uma política de paz com os países capitalistas.
No entanto, em 1964, Krushev foi deposto, sob a acusação de abuso de poder. Em seu lugar assumiu Leonid Brejnev, o qual governou até 1982. Foi justamente nessa época (por volta de década de 70) que os problemas econômicos e sociais se acentuaram. Em razão da URSS se manter isolada economicamente da maior parte do mundo, sua indústria se tornou atrasada. Se há alguns anos o país fora um grande exportador de alimentos, passou a ser importador. Com o declínio da atividade industrial e agrícola, surgiram inúmeros problemas sociais, principalmente o aumento do desemprego.
Após a morte de Brejnev, em 1982, Andropov e Constantin Tchernenko assumiram o governo. No entanto, foi em 1985, com a entrada de Mikhail Gorbatchev, que a União Soviética passou por bruscas mudanças políticas, econômicas e sociais. Ciente dos problemas que o país passava, Gorbatchev propôs dois planos: a perestroika (reestruturação) e a glasnost (transparência).
A perestroika nada mais era do que um conjunto de medidas que propunha modernizar e dinamizar a economia do país. Assim, o plano autorizava a existência de empresas privadas, a entrada gradual de multinacionais e estimulava a concorrência entre as empresas. Já a glasnost previa a diminuição da atuação do Estado na vida do cidadão, ou seja, nas questões civis. Por meio da glasnost, foi dada liberdade de expressão, os presos políticos foram soltos, entre outras medidas.
Com estas profundas mudanças, tornou-se claro que a União Soviética estava com seus dias contados. Temendo o quadro político que estava instalado na Rússia, as outras repúblicas começaram a exigir autonomia. Em 1991, quase todos os países já eram independentes. O fim definitivo da URSS foi oficializado em 21 de dezembro de 1991, com a criação da Comunidade dos Estados Independentes (CEI), organização supranacional formada por Rússia, Ucrânia, Bielo-Rússia, Cazaquistão e Uzbequistão.
Ver pág 202 – Novos paíse europeus criados a partir da década de 1980
　
　
A nova Ordem MundialUnião Européia – Bloco economico, político e social formado por 27 países europeus que participam de um projeto de integração política e econômica. Objetivos – Unir as economias dos países participantes formando o Mercado Comum Europeu e alcançar unidade política. Esse objetivo remonta do final do 2^a guerra Mundial, quando os Estados europeus passaram a defender a unidade européia para enfrentar os desastres da guerra e a poderosa concorrencia dos estadunienses no mercado mundial com mais segurança
As Instituições básicas das UE são : O Parlamento, a Comissão, o Conselho e o Tribunal de Justiça . Todos os órgaos contam com representantes de todos os países membros. Suas metas são :

• Promover a unidade política e economica da Europa
• Melhorar as condições de vida e de trabalho dos cidadãos europeus
• Melhorar condiçoes de livre comércio entre os países membros’
• Fomentar o desenvolvimento economico dos países em fase de crescimento
• Proporcionar equilibrio e paz para a Europa
• A moeda da Uniao européia é o Euro, moeda oficial de vários países – Ver mapa pag 205

A GlobalizaçãoCom a queda do Muro de Berlim, a crise dos regimes comunistas no Leste Europeu, a consolidação da União Européia, a incorporação da China ao mercado internacional – eram os obstáculos que separaravam o mercado internacional dos investimentos nacionais, assim criou-se as condições para que os fluxos globais de mercadoria , capitais e informação pudessem ocorrer livremente. O mundo passa a viver globalizado, imperando a ordem capitalista nas relações comerciais, sendo uma nova etapa deste sistema, onde a integração de mercados supera e incorpora as antigas economias nacionais, originando um capital global, responsável pelo enfraquecimento dos Estados Nacionais .
Como consequência de uma total supremacia do modelo capitalista, com intenção de lucros máximo assistimos na década de 80 grandes reformas economicas nos Estados que passaram a dar prioridade às exportações, secundarizando o mercado interno. O objetivo era a acumulação de capitais e não o atendimento ás necessidades da população. Assim, nas décadas de 80 e 90 houve um aumento do desemprego. O chamado neoliberalismo é um conjunto de políticas que visam à desestatizaçao de empresas públicas, à desregulação das atividades economicas, à flexibilização das leis trabalhistas, retirando os direitos dos trabalhadores, à precarização do trabalho, à aceleração do processo de parivatização, levando à marginalização centenas de milhares de trabalhadores, o que fragiliza os Estados Nacionais
A Àfrica e Àsia na nova Ordem MundialOs séculos de exploração colonialista e neocolonialistas segundo o interesses das potências estrangeiras, fizeram com que a Àfrica, no século XXI seja vista como um continente empobrecido, dividido, com povos considerados poucos evoluídos. A Àfrica hoje é Continente mais pobre do mundo, vítima de seu passado histórico e da expoliação sofrida. Porém , alguns países do continente como a Àfrica do Sul, vêm conseguindo uma relativa estabilidade política e economica.
A Àsia,foi como a Àfrica e a América Latina exploradas sistematicamente. A India, país até bem pouco tempo considerado muito pobre e atrasado, também tem previsto um crescimento que possibilitará dobrar sua participação no PIB. Em 2005, especialistas em economia pressupunham o nascimento do planeta Chíndia, vendo China e India com uma único bloco economico, um fenomeno capaz de mudar o equilibrio de poder e as regras do jogo da economia mundial

PROBLEMAS DA ÁFRICA, PROBLEMAS DO MUNDO
A exceção da saliência das questões étnicas, grande parte dos problemas que afetam a África são também comuns a maioria dos países do chamado "Terceiro Mundo" - Emergentes. São problemas com raízes estruturais que só serão resolvidos no marco de uma nova ordem internacional capaz de eliminar as contradições entre o mundo econômica e tecnologicamente desenvolvido e o mundo subdesenvolvido e marginalizado, condenado a esta situação pelo próprio processo histórico de dominação política e pilhagem econômica do primeiro.
A internacionalização das atividades econômicas, tecnológica e políticas de um lado, e a particularização cada vez maior das questões sociais por outro, constitui a principal contradição da realidade mundial deste final de século. Seu ponto principal está, sem dúvida, na repartição desigual das riquezas criadas e acumuladas a nível global. Democratizar essa repartição - requisito número um para uma tentativa séria de resolução dos problemas globais - exige uma total restruturação da atual ordem política e econômica internacional, coisa que o atual modelo neoliberal mundializado e seu Deus mercado não querem nem ouvir falar.


O Oriente Médio e sua importância na nova ordem mundial
Região de antigas civilizações, o Oriente médio é hoje palco de grandes conflitos étnicos, religiosos e territoriais. O maior deles é a Questao Palestina x Israel – pag 218
Ler pag 229 a 234 – A América Latina na Nova Ordem Mundial

6 ano - principais pontos para prova de recuperaçao

6 ANO – Principais pontos a estudar para a prova de recuperação
1 – Localização das civilizações da mesoaméricas e Andianas
2 – Localização das civilizações mesopotâmicas
3 – Olmecas, Teohuacan, Quetzalcoalt – saber explicar
4 – Código de Hamurabi
5 – O que é a Mesopotâmia e sua importância

9 ano - Pontos para estudar para prova recuperação

9 ano – Pontos a estudar para a prova de recuperação: cap 4, 5 e 6
1 – Características dos regimes totalitários surgidos na Europa no entre guerras – cap 4
2- A crise de 1929 – o que foi , por que ocorreu e sua consequencia para o mundo
3- O papel de Getúlio Vargas na República Velha, sua relação com esse episódio – A Revolução de 30 ‘
4 – Movimentos ocorridos no Brasil pós durante e pós República oligárquia – movimentos de contestação
Semana de Arte moderna, Movimento tenentista, Revolta do Forte de Copacabana,Revolução Constitucionalista,Coluna Prestes, Intentona Comunista
5 – 2^a guerra – sua causa, o estopim, os reais interesses disputados, as alianças formadas e os países participantes
6 – O acontecimento que definiu a entrada dos EUA na guerra
7 – O que é a ONU/ Por que foi criada e para quê
8 – Os conflitos bélicos ocorridos durante a Guerra Fria na qual estiveram envolvidos os EUA E URSS
9 – Os acordos assinados pelas potencias no final do conflito, o que eles definiam
10 – Os países que adotaram o regime socialista durante a guerra fria.

Capítulo 10 – Os movimentos do Brasil colonia século no século XVII

União Ibérica – Fato acontecido a partir da morte do rei Português D. Sebastião que morreu ao participar de uma batalha no norte da África contra os mouros,sem deixar herdeiro para o seu trono. Seu parente mais próximo era o rei espanhol que assumiu o trono das duas coroas. Este episódio está relacionada com a expansão do território brasileiro, já que durante 1580 a 1640 os mesmos rei sque governaram a Espanha  também governaram  Portugal. Durante este periódo não houve preocupação com a fiscalização das fronterias do território brasileiro, o que possibilitou uma ampliação ao que foi estabelecido no Tratado de Tordesilhas.

A invasão holandesa no Nordeste açucareiro – Holanda inimiga da Espanha é retirada da relação comercial com Portugal durante a Uniao Ibérica. Descontente com o prejuízo pela perda do parceiro comercial resolve invadir o nordeste açucareiro e após 2 tentativas consegue se instalar em Recife – 1630 a 1645 – por 15 anos

Os Bandeirantes e a escravização dos povos indíginas – colonos pobres oriundos de São Vicente, caçam indiginas no interior brasileiro para utilizá-los como mão de obra ou para vendê-lo. Buscam também encontrar metais preciosos como os encontrados nas colonias espanholas. Nestas ‘’andanças’’ pelo territorios desconsideram as linhas estabelecidas no Tratado de Tordesilhas . Suas expedições dao origem ao surgimento de povoados ampliando consideravelmente no território

Filme para o assunto : A missãoTÍTULO DO FILME: A MISSÃO (The Mission, ING 1986)
DIREÇÃO: Roland Joffé
ELENCO: Robert de Niro, Jeremy Irons, Lian Neeson, 121 min., Flashstar

RESUMO

No século XVIII, na América do Sul, um violento mercador de escravos indígenas, arrependido pelo assassinato de seu irmão, realiza uma auto-penitência e acaba se convertendo como missionário jesuíta em Sete Povos das Missões, região da América do Sul reivindicada por portugueses e espanhóis, e que será palco das "Guerras Guaraníticas.
Palma de Ouro em Cannes e Oscar de fotografia.

CONTEXTO HISTÓRICO

Ao longo dos séculos XVI e XVII várias missões católicas foram criadas pelos jesuítas na América do Sul. Surgidas no século XIII, com as ordens mendicantes, esse trabalho de evangelização e catequese, desenvolveu-se principalmente nos séculos XV e XVI, no contexto da expansão marítima européia.
Embora tivessem como objetivo a difusão da fé e a conversão dos nativos, as missões acabaram como mais um instrumento do colonialismo, onde em troca do apoio político da Igreja, o Estado se responsabilizava pelo envio e manutenção dos missionários, pela construção de igrejas, além da proteção aos cristãos. Na análise de Darcy Ribeiro em "As Américas e a Civilização", as missões caracterizaram-se como "a tentativa mais bem sucedida da Igreja Católica para cristianizar e assegurar um refúgio às populações indígenas, ameaçadas de absorção ou escravização pelos diversos núcleos de descendentes de povoadores europeus, para organizá-las em novas bases, capazes de garantir sua subsistência e seu progresso".
Durante o século XVIII o movimento missionário enfrentou problemas na América do Sul, em áreas de litígio entre o colonialismo espanhol e português. No sul do Brasil, a população indígena dos Sete Povos das Missões, foi submetida pelo Tratado de Madrid (1750), um dos principais "tratados de limites" assinados por Portugal e Espanha para definir as áreas colonizadas.
Pelo Tratado de Madrid, ficava estabelecida a transferência dos nativos para margem ocidental do rio Uruguai, o que representaria para os guaranis a destruição do trabalho de muitas gerações e a deportação de mais de 30 mil pessoas. A decisão foi tomada em comum acordo entre Portugal, Espanha e a própria Igreja Católica, que enviou emissários para impor a obediência aos nativos. Os jesuítas ficaram numa situação delicadíssima, pois se apoiassem os indígenas seriam considerados rebeldes, e se contrário, perderiam a confiança deles. Alguns permaneceram ao lado da coroa, mas outros, como o padre Lourenço Balda da missão de São Miguel, deram todo apoio aos nativos, organizando a resistência desses índios à ocupação de suas terras e à escravização. Dá-se o nome de "Guerras Guaraníticas" para esse verdadeiro massacre dos nativos e seus amigos jesuítas por soldados de Portugal e Espanha. Apesar da absurda inferioridade militar, a resistência indígena estendeu-se até 1767, graças as táticas desenvolvidas e as lideranças de Sépé Tirayu e Nicolau Languiru.
No final do século XVIII, os índios já tinham sido dispersados, escravizados, ou ainda estavam refugiados, na tentativa de restabelecer a vida tribal, que os caracterizava antes das missões.

8 ano - resumo capítulo 11

Capítulo 11 – Imperialismo europeu e o neocolonialismo  - Filmes para o conteúdo - Hotel Ruanda/ A guerra do ópio

África e Ásia Império – Território geográfico extenso sob o poder de uma nação
Neocolonialismo – Processo de dominação política e econômica estabelecido pelas potências européias capitalistas emergentes do século XIX que culminou com a partilha do Continente africano e Asiático Este colonialismo é diferente do ocorrido no século XVI nas Américas, pois enquanto naquele, as colonias consumiam os produtos vindos de sua metröpole para evitar uma liberdade econômica e também quase não tinham consumidores (lembrar do tipo de mão de obra), neste, as colonias se tornam importantes mercados consumidores também.

• Motivos para este neocolonialismo – As nações européias industrializadas iniciam uma corrida em busca de colônias que fossem mercados consumidores, fornecedores de matéria prima, lugar onde conseguissem mão de obra barata, como também lugares onde pudessem enviar seus excedentes populacionais, pois devido as melhorias do século em relação a alimentação, controle de doenças etc, o número de habitantes destes países aumentou muito.
• Lembrar que a principal razão é econômica pois o capitalismo que outrora se refazia com a indústria, agora se transformou no capitalismo financeiro com necessidade de se expandir em negócios para gerar mais e mais capital

Como começa a ocupação da África e Ásia?

O século XIX foi um século rico em teorias de ordem evolucionista. Estas teorias defendiam a superioridade da raça braca européia em relação á raça negra e amarela que viam como mais atrasadas. Desta maneira os europeus se viam como responsáveis por levar a civilização e a religião, a estes povos atrasados. Assim começa o processo de ocupação nestes continentes. Missionários, aventureiros e cientistas, finaciados pelos governos das nações européias ou por particulares interessados nas riquezas destes continentes.
Assim o Continente africano foi sendo mapeado apresentando suas riquezas minerais e suas fraquezas – guerras tribais, por onde estas nações conseguiram fazer acordos com chefes tribais, dominando aos poucos até que submeteram todo o continente.
A primeira nação a ocupar a África foi a Bélgica na Bacia do Congo. As demais nações sentiram-se ameaçadas ao equilíbrio firmado anteriormente no Congresso de Viena. Assim o Chanceler Alemão Otto Biismark e o primeiro ministro francês convocaram uma conferência para discutir a questão da Africa. A conferência que aconteceu na cidade de Berlim entre os anos 1885 a 1887 recebeu o nome de Conferência de Berlim. Nesta conferência foi estabelecido:

• Garantia as vantagens de livre navegação e comércio entre o Niger e o Congo
• Regulamentação da exploração dos territórios africanos
• A Àfrica seria repartida entre as naçoes européias : Inglaterra, Bélgica, Alemanha, França, Holanda. Portugal e Espanha já possuíam domínios desde o século XVI

Nesta repartição as nações africanas foram divididas sem que se fosse levado em conta a grande diversidade social deste povo, como também a questão política, econômica, religiosa e étnica.
Esta desconsideração deixará marcas no Continente africano até os nossos dias, quando ainda vemos uma série de guerras sendo travadas entre países lutando por defesas de suas diversidades. Sem contar no legado de subdesenvolvimento e pobreza que ainda é grande no continente fruto de séculos de exploração européia
O filme Hotel Ruanda – Baseado em uma história real, é um entre muitos que trata das consequências deste período. Nele, é apresentado uma guerra, desencadeada a partir de um conflito político. O conflito em 1994 levou á morte quase um milhao de ruandenses, em apenas cem dias . Trata-se do conflito entre a etnia Hutu x Tutsi de uma mesma regiao

A Penetração européia na Ásia.

Até o século XIX, a Ásia era um continente isolado. A partir deste século, a situação do continente asiático mudou completamente. Os países do Ocidente começaram a ocupar os territórios asiáticos e a realizar a partilha.
O mercado asiático abriu-se para os produtos ocidentais graças aos investimentos em ferrovias.
A Rússia tinha grande interesse pela expansão territorial da Ásia, pois era um continente bem próximo de suas terras. Entrou em conflito com a Inglaterra na Ásia Central, e com o Japão na Manchúria.
Em 1763, houve a ocupação inglesa na Índia, que até então estava sob o domínio da França.
Em 1858, os soldados indianos, chamados cipaios, recrutados pela Companhia das Índias Orientais, se revoltaram contra os ingleses. Os cipaios, formavam um exército bem mais numeroso que os oficiais britânicos presentes na Índia. A revolução resultou no extermínio de muitos britânicos.
Rapidamente, os ingleses armaram uma perseguição violenta contra os cipaios, com o apoio dos príncipes locais. Assim, os britânicos conseguiram acabar com a Companhia Britânica das Índias Orientais, e integrar a Índia no Império Britânico.
A conquista de Hong Kong, Xangai e Nanquim, na China, ocorreram a partir da guerra do Ópio (1840 – 1842), motivada pelo fato da China proibir a importação de ópio, além de apreender e destruir mais de 20 mil caixas do produto, pertencentes à súditos ingleses.
A invasão da China provocou uma revolta por parte de uma associação secreta, conhecida como Sociedade dos Boxers, presente no norte do país, promovendo rebeliões e atentados contra estrangeiros residentes na China.
As potencias européias organizaram uma expedição em conjunto para combater o movimento, dando início à Guerra dos Boxers, que resultou na dominação da China pelas potências ocidentais.